Рабочая тетрадь по русскому языку для 2-го класса, составленная под руководством Канакиной, представляет собой важный инструмент для обучения детей грамматике, орфографии и развитию речевых навыков. Эта тетрадь не только помогает детям усвоить основные правила русского языка, но и делает процесс обучения увлекательным и интерактивным.
Основные особенности рабочей тетради:
- Структурированность: Тетрадь разделена на несколько разделов, каждый из которых посвящен определенной теме: фонетике, морфологии, синтаксису и др. Это позволяет детям систематически осваивать материал.
- Разнообразие заданий: В тетради представлены различные виды заданий: от простых упражнений на заполнение пропусков до творческих заданий, которые стимулируют воображение и креативность учащихся.
- Иллюстрации и графика: Яркие иллюстрации и интересный дизайн делают занятия более привлекательными для детей, что помогает удерживать их внимание и повышает мотивацию к обучению.
- Проверка знаний: В конце каждого раздела предусмотрены контрольные вопросы и задания, которые позволяют учителям и родителям оценить уровень усвоения материала.
- Дополнительные материалы: Рабочая тетрадь включает в себя советы для родителей, что позволяет им активно участвовать в процессе обучения и поддерживать своих детей.
В целом, рабочая тетрадь по русскому языку для 2-го класса Канакиной является отличным пособием, которое помогает детям не только освоить основы языка, но и развивает их интерес к учебе. Благодаря разнообразным заданиям и яркому оформлению, она способствует созданию положительного имиджа учебного процесса.
ГДЗ по Русскому языку 2 Класс Часть 2 Номер 134 Канакина — Подробные Ответы
Прочитайте. Найдите ошибку в употреблении предлога в предложении. Постройте предложение правильно.
Пассажиры вышли с автобуса.
Ошибка:
Пассажиры вышли с автобуса.
Правильное предложение:
Пассажиры вышли из автобуса.
Предлог «из» правильно указывает на выход из закрытого пространства, как в случае с автобусом.
Текст:
Пассажиры вышли из автобуса.
В данном предложении используется правильный предлог «из», так как для указания на выход из закрытого пространства (в данном случае из автобуса) используется предлог «из». Предлог «с» в этом контексте не подходит, так как он используется для обозначения движения с поверхности (например, «с дерева», «с тротуара»).
Ошибка:
Пассажиры вышли с автобуса.
Здесь предлог «с» не подходит, потому что не выражает переход из замкнутого пространства, как в случае с автобусом.
Правильный вариант:
Пассажиры вышли из автобуса.
Таким образом, ошибка была допущена при выборе предлога, и правильное употребление предлога в этом контексте — «из».
Русский Язык