Рабочая тетрадь по русскому языку для 2-го класса, составленная под руководством Канакиной, представляет собой важный инструмент для обучения детей грамматике, орфографии и развитию речевых навыков. Эта тетрадь не только помогает детям усвоить основные правила русского языка, но и делает процесс обучения увлекательным и интерактивным.
Основные особенности рабочей тетради:
- Структурированность: Тетрадь разделена на несколько разделов, каждый из которых посвящен определенной теме: фонетике, морфологии, синтаксису и др. Это позволяет детям систематически осваивать материал.
- Разнообразие заданий: В тетради представлены различные виды заданий: от простых упражнений на заполнение пропусков до творческих заданий, которые стимулируют воображение и креативность учащихся.
- Иллюстрации и графика: Яркие иллюстрации и интересный дизайн делают занятия более привлекательными для детей, что помогает удерживать их внимание и повышает мотивацию к обучению.
- Проверка знаний: В конце каждого раздела предусмотрены контрольные вопросы и задания, которые позволяют учителям и родителям оценить уровень усвоения материала.
- Дополнительные материалы: Рабочая тетрадь включает в себя советы для родителей, что позволяет им активно участвовать в процессе обучения и поддерживать своих детей.
В целом, рабочая тетрадь по русскому языку для 2-го класса Канакиной является отличным пособием, которое помогает детям не только освоить основы языка, но и развивает их интерес к учебе. Благодаря разнообразным заданиям и яркому оформлению, она способствует созданию положительного имиджа учебного процесса.
ГДЗ по Русскому языку 2 Класс Часть 2 Номер 52 Канакина — Подробные Ответы
Прочитайте. Впишите пропущенные буквы. В скобках перед каждым именем существительным напишите вопрос, на который оно отвечает.
(Что?) б…рёза, (кто?) учит…льн…ца,
(…) д…кабрь, (…) об…з…яна,
(…) к…ртина, (…) с…довник,
(…) мес…ц, (…) дев…чка.
- Подготовьтесь доказать, что вы правильно выполнили задания.
Заполните пропуски:
- (Что?) берёза, (Кто?) учительница,
- (Что?) декабрь, (Кто?) обезьяна,
- (Что?) картина, (Кто?) садовник,
- (Что?) месяц, (Кто?) девочка.
Объяснение написания:
- Берёза: запоминаем.
- Учительница: суффиксы «тель» и «ниц».
- Декабрь: запоминаем.
- Обезьяна: запоминаем; мягкий знак разделяет звуки.
- Картина: проверяем по слову «кАрта».
- Садовник: проверяем по слову «сАд».
- Месяц: запоминаем.
- Девочка: запоминаем.
Классификация:
- Неодушевлённые: берёза, декабрь, картина, месяц.
- Одушевлённые: учительница, обезьяна, садовник, девочка
1. Прочитайте и впишите пропущенные буквы:
(Что?) берёза, (Кто?) учительница,
(Что?) декабрь, (Кто?) обезьяна,
(Что?) картина, (Кто?) садовник,
(Что?) месяц, (Кто?) девочка.
2. Объяснение написания слов:
- Берёза – безударную гласную «е» нельзя проверить, её написание необходимо запомнить, словарное слово.
- Учительница – гласная «е» пишется в суффиксе «тель», гласная «и» пишется в суффиксе «ниц».
- Декабрь – безударную гласную «е» нельзя проверить, её написание необходимо запомнить, словарное слово.
- Обезьяна – безударную гласную «е» нельзя проверить, её написание необходимо запомнить, словарное слово; разделительный мягкий знак служит для раздельного произношения согласного звука «з» со звуками «й» и «а».
- Картина – безударную гласную «а» в корне слова можно проверить словом «кАрта».
- Садовник – безударную гласную «а» в корне слова можно проверить словом «сАд».
- Месяц – безударную гласную «я» нельзя проверить, её написание необходимо запомнить, словарное слово.
- Девочка – безударную гласную «е» нельзя проверить, её написание необходимо запомнить, словарное слово.
3. Классификация слов:
Слова «берёза», «декабрь», «картина», «месяц» отвечают на вопрос «что?», так как они обозначают неодушевлённые предметы.
Слова «учительница», «обезьяна», «садовник», «девочка» отвечают на вопрос «кто?», так как они обозначают одушевлённые предметы.
Русский Язык
