ГДЗ по Русскому языку 2 Класс Часть 2 Номер 52 Канакина — Подробные Ответы

Прочитайте. Впишите пропущенные буквы. В скобках перед каждым именем существительным напишите вопрос, на который оно отвечает.

(Что?) б…рёза, (кто?) учит…льн…ца,
(…) д…кабрь, (…) об…з…яна,
(…) к…ртина, (…) с…довник,
(…) мес…ц, (…) дев…чка.

• Подготовьтесь доказать, что вы правильно выполнили задания.

Заполните пропуски:

• (Что?) берёза, (Кто?) учительница,
• (Что?) декабрь, (Кто?) обезьяна,
• (Что?) картина, (Кто?) садовник,
• (Что?) месяц, (Кто?) девочка.

Объяснение написания:

• Берёза: запоминаем.
• Учительница: суффиксы «тель» и «ниц».
• Декабрь: запоминаем.
• Обезьяна: запоминаем; мягкий знак разделяет звуки.
• Картина: проверяем по слову «кАрта».
• Садовник: проверяем по слову «сАд».
• Месяц: запоминаем.
• Девочка: запоминаем.

Классификация:

• Неодушевлённые: берёза, декабрь, картина, месяц.
• Одушевлённые: учительница, обезьяна, садовник, девочка

1. Прочитайте и впишите пропущенные буквы:

(Что?) берёза, (Кто?) учительница,
(Что?) декабрь, (Кто?) обезьяна,
(Что?) картина, (Кто?) садовник,
(Что?) месяц, (Кто?) девочка.

2. Объяснение написания слов:

• Берёза – безударную гласную «е» нельзя проверить, её написание необходимо запомнить, словарное слово.
• Учительница – гласная «е» пишется в суффиксе «тель», гласная «и» пишется в суффиксе «ниц».
• Декабрь – безударную гласную «е» нельзя проверить, её написание необходимо запомнить, словарное слово.
• Обезьяна – безударную гласную «е» нельзя проверить, её написание необходимо запомнить, словарное слово; разделительный мягкий знак служит для раздельного произношения согласного звука «з» со звуками «й» и «а».
• Картина – безударную гласную «а» в корне слова можно проверить словом «кАрта».
• Садовник – безударную гласную «а» в корне слова можно проверить словом «сАд».
• Месяц – безударную гласную «я» нельзя проверить, её написание необходимо запомнить, словарное слово.
• Девочка – безударную гласную «е» нельзя проверить, её написание необходимо запомнить, словарное слово.

3. Классификация слов:
Слова «берёза», «декабрь», «картина», «месяц» отвечают на вопрос «что?», так как они обозначают неодушевлённые предметы.
Слова «учительница», «обезьяна», «садовник», «девочка» отвечают на вопрос «кто?», так как они обозначают одушевлённые предметы.