Рабочая тетрадь по русскому языку для 2-го класса, составленная под руководством Канакиной, представляет собой важный инструмент для обучения детей грамматике, орфографии и развитию речевых навыков. Эта тетрадь не только помогает детям усвоить основные правила русского языка, но и делает процесс обучения увлекательным и интерактивным.
Основные особенности рабочей тетради:
- Структурированность: Тетрадь разделена на несколько разделов, каждый из которых посвящен определенной теме: фонетике, морфологии, синтаксису и др. Это позволяет детям систематически осваивать материал.
- Разнообразие заданий: В тетради представлены различные виды заданий: от простых упражнений на заполнение пропусков до творческих заданий, которые стимулируют воображение и креативность учащихся.
- Иллюстрации и графика: Яркие иллюстрации и интересный дизайн делают занятия более привлекательными для детей, что помогает удерживать их внимание и повышает мотивацию к обучению.
- Проверка знаний: В конце каждого раздела предусмотрены контрольные вопросы и задания, которые позволяют учителям и родителям оценить уровень усвоения материала.
- Дополнительные материалы: Рабочая тетрадь включает в себя советы для родителей, что позволяет им активно участвовать в процессе обучения и поддерживать своих детей.
В целом, рабочая тетрадь по русскому языку для 2-го класса Канакиной является отличным пособием, которое помогает детям не только освоить основы языка, но и развивает их интерес к учебе. Благодаря разнообразным заданиям и яркому оформлению, она способствует созданию положительного имиджа учебного процесса.
ГДЗ по Русскому языку 2 Класс Часть 2 Номер 73 Канакина — Подробные Ответы
Прочитайте. Соедините линией каждый вопрос с тем глаголом, который отвечает на этот вопрос.
(что делать?) живет
(что делает?) играть
(что делают?) читали
(что делали?) летят
Напишет (что сделать?)
Нарисовать (что сделает?)
Расцвели (что сделают?)
Построят (что сделали?)
- Составьте предложение с любым глаголом. Запишите предложение.
Соединим каждый вопрос с соответствующим ему глаголом:
Живёт — что делает? Играть — что делать? Читали — что делали? Летят — что делают?
Напишет — что сделает? Нарисовать — что сделать? Расцвели — что сделали? Построят — что сделают?
Пример предложения с глаголом:
«Вчера мы читали очень интересную книгу.»
Давайте рассмотрим каждый из вопросов и соответствующие им глаголы:
Живёт — что делает? Глагол «живёт» отвечает на вопрос «что делает?», так как он обозначает действие, которое совершает одушевлённый предмет (в данном случае — человек).
Играть — что делать? Глагол «играть» отвечает на вопрос «что делать?», так как он обозначает действие, которое можно совершить.
Читали — что делали? Глагол «читали» отвечает на вопрос «что делали?», так как он обозначает действие, которое было совершено в прошлом.
Летят — что делают? Глагол «летят» отвечает на вопрос «что делают?», так как он обозначает действие, которое совершают в настоящий момент.
Напишет — что сделает? Глагол «напишет» отвечает на вопрос «что сделает?», так как он обозначает действие, которое будет совершено в будущем.
Нарисовать — что сделать? Глагол «нарисовать» отвечает на вопрос «что сделать?», так как он обозначает действие, которое можно совершить.
Расцвели — что сделали? Глагол «расцвели» отвечает на вопрос «что сделали?», так как он обозначает действие, которое было совершено в прошлом.
Построят — что сделают? Глагол «построят» отвечает на вопрос «что сделают?», так как он обозначает действие, которое будет совершено в будущем.
Пример предложения с глаголом: «Вчера мы читали очень интересную книгу.»
Русский Язык
