Учебник русского языка для 2-го класса авторов Канакина и Горецкого — это яркое и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы родного языка. Этот учебник отличается не только качественным содержанием, но и интересным подходом к обучению. Он включает в себя множество заданий, которые способствуют развитию навыков чтения, письма и устной речи.
Обзор учебника:
- Структурированность: Учебник разделен на логические разделы, что облегчает восприятие информации. Каждый раздел включает теоретическую часть и практические задания, что помогает детям закреплять изученный материал.
- Игровой подход: Авторы активно используют игровые элементы в заданиях, что делает процесс обучения более увлекательным. Дети могут решать головоломки, участвовать в конкурсах и выполнять творческие задания, что способствует лучшему усвоению языка.
- Иллюстрации и задания: Учебник насыщен яркими иллюстрациями, которые привлекают внимание детей и помогают визуализировать изучаемый материал. Задания разнообразны: от простых до более сложных, что позволяет учитывать уровень подготовки каждого ученика.
- Методические рекомендации: В учебнике предусмотрены советы для учителей и родителей, которые помогут организовать процесс обучения наиболее эффективно. Это особенно важно для поддержки детей в их обучении.
- Развитие критического мышления: Задания на анализ текста и составление собственных предложений способствуют развитию критического мышления и творческих способностей у детей.
В целом, учебник русского языка Канакина и Горецкого является отличным инструментом для обучения детей 2-го класса. Он сочетает в себе образовательные и развлекательные элементы, что делает изучение языка увлекательным и продуктивным.
ГДЗ по Русскому языку 2 Класс Часть 2 Номер 122 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Определите тему текста.
Тук-тук-тук! В глухом лесу на сосне чёрный дятел плотничает. Лапками цепляется, хвостиком упирается, носом постукивает – мурашей да козявок из-под коры выпугивает; кругом ствола обежит, никого не проглядит…
К. Ушинский
- Найдите в тексте глаголы. Прочитайте, пропуская их. Прочитайте текст, пропуская глаголы. Что стало непонятным, когда вы читали текст без глаголов? Для чего нужны в нашей речи глаголы?
- Спишите второе предложение. Подчеркните в нём главные члены. Над подлежащим и сказуемым укажите, какими частями речи они выражены.
Тема: Поведение дятла.
Глаголы:
Плотничает
Цепляется
Упирается
Постукивает
Выпугивает
Обежит
Проглядит
Без глаголов текст становится неполным и непонятным, так как не видно, что делает дятел. Глаголы в предложении показывают действия.
Предложение:
Лапками цепляется, хвостиком упирается, носом постукивает – мурашей да козявок из-под коры выпугивает.
Главная грамматическая основа: цепляется, упирается, постукивает, выпугивает (глаголы).
1. Прочитайте текст и определите тему:
Тема: Поведение дятла.
Текст:
Тук-тук-тук! В глухом лесу на сосне чёрный дятел плотничает. Лапками цепляется, хвостиком упирается, носом постукивает – мурашей да козявок из-под коры выпугивает; кругом ствола обежит, никого не проглядит.
К. Ушинский
2. Найдите в тексте глаголы:
Плотничает
Цепляется
Упирается
Постукивает
Выпугивает
Обежит
Не проглядит
3. Прочитайте текст, пропуская глаголы:
Тук-тук-тук! В глухом лесу на сосне чёрный дятел ____. Лапками ____, хвостиком ____, носом ____ – мурашей да козявок из-под коры ____, кругом ствола ____, никого не ____.
Что стало непонятным, когда вы читали текст без глаголов?
Когда мы пропустили глаголы, стало непонятным, что именно делает дятел, какие действия он выполняет. Без глаголов не ясно, как дятел работает с деревом, что он делает лапками, хвостиком и носом. Поэтому глаголы нужны для того, чтобы передавать действия и пояснять, что происходит.
4. Для чего нужны в нашей речи глаголы?
Глаголы необходимы для того, чтобы передавать действия, рассказывать, что делают предметы или люди. Без глаголов предложения становятся неполными и неясными.
5. Спишите второе предложение и подчёркните главные члены:
Второе предложение:
Лапками цепляется, хвостиком упирается, носом постукивает – мурашей да козявок из-под коры выпугивает.
Грамматическая основа:
Лапками, хвостиком, носом – дополнения, которые указывают на то, чем выполняется действие.
Цепляется, упирается, постукивает, выпугивает – сказуемое, выраженное глаголами.
6. Объяснение:
Глаголы отвечают на вопросы что делает? и что сделал?.
В предложении цепляется, упирается, постукивает, выпугивает указывают на действия, которые выполняет дятел.
Русский Язык
