Учебник русского языка для 2-го класса авторов Канакина и Горецкого — это яркое и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы родного языка. Этот учебник отличается не только качественным содержанием, но и интересным подходом к обучению. Он включает в себя множество заданий, которые способствуют развитию навыков чтения, письма и устной речи.
Обзор учебника:
- Структурированность: Учебник разделен на логические разделы, что облегчает восприятие информации. Каждый раздел включает теоретическую часть и практические задания, что помогает детям закреплять изученный материал.
- Игровой подход: Авторы активно используют игровые элементы в заданиях, что делает процесс обучения более увлекательным. Дети могут решать головоломки, участвовать в конкурсах и выполнять творческие задания, что способствует лучшему усвоению языка.
- Иллюстрации и задания: Учебник насыщен яркими иллюстрациями, которые привлекают внимание детей и помогают визуализировать изучаемый материал. Задания разнообразны: от простых до более сложных, что позволяет учитывать уровень подготовки каждого ученика.
- Методические рекомендации: В учебнике предусмотрены советы для учителей и родителей, которые помогут организовать процесс обучения наиболее эффективно. Это особенно важно для поддержки детей в их обучении.
- Развитие критического мышления: Задания на анализ текста и составление собственных предложений способствуют развитию критического мышления и творческих способностей у детей.
В целом, учебник русского языка Канакина и Горецкого является отличным инструментом для обучения детей 2-го класса. Он сочетает в себе образовательные и развлекательные элементы, что делает изучение языка увлекательным и продуктивным.
ГДЗ по Русскому языку 2 Класс Часть 2 Номер 191 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Составьте из слов каждой строки предложение.
Утром, ставила, корм, утятам, хозяйка.
К, боялись, тарелке, утята, подходить.
Пугала, стрекоза, их, злая.
Во, однажды, утёнок, Алёша, пришёл, двор.
Зажужжала, стрекоза, вдруг.
Летела, на, прямо, она, тарелку.
Хотели, убежать, утята.
Не, смелый, но, испугался, Алёша.
Он, стрекозу, за, схватил, крыло, клювом.
Насилу, она, вырвалась.
С тех пор, в, злодейка, прилетала, сад, не.
По Б. Житкову
- Запишите составленные предложения. Объясните, составляют ли предложения текст. Подберите к тексту название.
- Запишите заголовок и составленный текст. Проверьте себя.
Заголовок: «Храбрый утёнок»
Записанный текст:
Утром хозяйка ставила корм утятам.
Утята боялись подходить к тарелке.
Их пугала злая стрекоза.
Однажды во двор пришёл утёнок Алёша.
Вдруг зажужжала стрекоза.
Она летела прямо на тарелку.
Утята хотели убежать.
Но смелый Алёша не испугался.
Он схватил стрекозу клювом за крыло.
Она насилу вырвалась.
С тех пор злодейка не прилетала в сад.
Вывод:
Текст состоит из предложений, связанных общей темой и раскрывающих последовательность действий, показывая храбрость главного героя – утёнка Алёши.
1. Прочитайте текст и составьте предложения из каждой строки:
Текст:
Утром хозяйка ставила корм утятам.
Утята боялись подходить к тарелке.
Их пугала злая стрекоза.
Однажды во двор пришёл утёнок Алёша.
Вдруг зажужжала стрекоза.
Она летела прямо на тарелку.
Утята хотели убежать.
Но смелый Алёша не испугался.
Он схватил стрекозу клювом за крыло.
Она насилу вырвалась.
С тех пор злодейка не прилетала в сад.
2. Объяснение, составляют ли предложения текст:
Да, эти предложения составляют текст, потому что они связаны между собой по смыслу и объединены общей темой (храбрость утёнка Алёши). Текст рассказывает о том, как утёнок Алёша проявил храбрость и спас утят от стрекозы.
3. Подберите к тексту название:
Заголовок: Храбрый утёнок
4. Запишите заголовок и составленный текст:
Заголовок: Храбрый утёнок
Текст:
Утром хозяйка ставила корм утятам.
Утята боялись подходить к тарелке.
Их пугала злая стрекоза.
Однажды во двор пришёл утёнок Алёша.
Вдруг зажужжала стрекоза.
Она летела прямо на тарелку.
Утята хотели убежать.
Но смелый Алёша не испугался.
Он схватил стрекозу клювом за крыло.
Она насилу вырвалась.
С тех пор злодейка не прилетала в сад.
Русский Язык
