Учебник русского языка для 2-го класса авторов Канакина и Горецкого — это яркое и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы родного языка. Этот учебник отличается не только качественным содержанием, но и интересным подходом к обучению. Он включает в себя множество заданий, которые способствуют развитию навыков чтения, письма и устной речи.
Обзор учебника:
- Структурированность: Учебник разделен на логические разделы, что облегчает восприятие информации. Каждый раздел включает теоретическую часть и практические задания, что помогает детям закреплять изученный материал.
- Игровой подход: Авторы активно используют игровые элементы в заданиях, что делает процесс обучения более увлекательным. Дети могут решать головоломки, участвовать в конкурсах и выполнять творческие задания, что способствует лучшему усвоению языка.
- Иллюстрации и задания: Учебник насыщен яркими иллюстрациями, которые привлекают внимание детей и помогают визуализировать изучаемый материал. Задания разнообразны: от простых до более сложных, что позволяет учитывать уровень подготовки каждого ученика.
- Методические рекомендации: В учебнике предусмотрены советы для учителей и родителей, которые помогут организовать процесс обучения наиболее эффективно. Это особенно важно для поддержки детей в их обучении.
- Развитие критического мышления: Задания на анализ текста и составление собственных предложений способствуют развитию критического мышления и творческих способностей у детей.
В целом, учебник русского языка Канакина и Горецкого является отличным инструментом для обучения детей 2-го класса. Он сочетает в себе образовательные и развлекательные элементы, что делает изучение языка увлекательным и продуктивным.
ГДЗ по Русскому языку 2 Класс Часть 2 Номер 22 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквосочетания.
Ча или ща? Пло.́.дка, ту.́., защи.́.ть, мо.́.лка, зай.́.та, саран.́. , про.́.ть.
Жи или ши? Кув.́.н, сне.́.нка, мор.́. , ма.́.на, пру.́.нка, о.́.бка, поло.́.ть.
Чу или щу? До.́.рка, .́.пальца, .́.ка, .́.ткий, мол.́., вор.́.н.
- Докажите, что вы правильно выполнили задание.
Правильно вставлены буквосочетания:
ча–ща: Площа́дка, туща́, защища́ть, моча́лка, зайча́та, саранча́, проща́ть.
жи–ши: Кувши́н, снежи́нка, моржи́, маши́на, пружи́нка, оши́бка, положи́ть.
чу–щу: Дочу́рка, щу́пальца, щу́ка, чу́ткий, молчу́, ворчу́н.
Эти правила написания буквосочетаний нужно запомнить.
1. Прочитайте слова с пропущенными буквосочетаниями.
Ча или ща? Пло…́дка, ту…́, защи…́ть, мо…́лка, зай…́та, саран…́, про…́ть.
Жи или ши? Кув…́н, сне…́нка, мор…́, ма…́на, пру…́нка, о…́бка, поло…́ть.
Чу или щу? До…́рка, …́пальца, …́ка, …́ткий, мол…́, вор…́н.
2. Спишите слова, вставляя пропущенные буквосочетания.
Ча или ща?
Площа́дка, туща́, защища́ть, моча́лка, зайча́та, саранча́, проща́ть.
Жи или ши?
Кувши́н, снежи́нка, моржи́, маши́на, пружи́нка, оши́бка, положи́ть.
Чу или щу?
Дочу́рка, щу́пальца, щу́ка, чу́ткий, молчу́, ворчу́н.
3. Докажите, что вы правильно выполнили задание:
После букв ч, щ буква я не пишется, а всегда пишется буква а (ча, ща).
Поэтому правильно: площа́дка, туща́, защища́ть, моча́лка, зайча́та, саранча́, проща́ть.После букв ж, ш никогда не пишется буква ы, пишется только буква и (жи, ши).
Поэтому верно: кувши́н, снежи́нка, моржи́, маши́на, пружи́нка, оши́бка, положи́ть.После букв ч, щ буква ю не пишется, а всегда пишется буква у (чу, щу).
Следовательно правильно: дочу́рка, щу́пальца, щу́ка, чу́ткий, молчу́, ворчу́н.
Эти орфограммы требуют запоминания и не проверяются ударением.
Русский Язык
