Учебник русского языка для 2-го класса авторов Канакина и Горецкого — это яркое и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы родного языка. Этот учебник отличается не только качественным содержанием, но и интересным подходом к обучению. Он включает в себя множество заданий, которые способствуют развитию навыков чтения, письма и устной речи.
Обзор учебника:
- Структурированность: Учебник разделен на логические разделы, что облегчает восприятие информации. Каждый раздел включает теоретическую часть и практические задания, что помогает детям закреплять изученный материал.
- Игровой подход: Авторы активно используют игровые элементы в заданиях, что делает процесс обучения более увлекательным. Дети могут решать головоломки, участвовать в конкурсах и выполнять творческие задания, что способствует лучшему усвоению языка.
- Иллюстрации и задания: Учебник насыщен яркими иллюстрациями, которые привлекают внимание детей и помогают визуализировать изучаемый материал. Задания разнообразны: от простых до более сложных, что позволяет учитывать уровень подготовки каждого ученика.
- Методические рекомендации: В учебнике предусмотрены советы для учителей и родителей, которые помогут организовать процесс обучения наиболее эффективно. Это особенно важно для поддержки детей в их обучении.
- Развитие критического мышления: Задания на анализ текста и составление собственных предложений способствуют развитию критического мышления и творческих способностей у детей.
В целом, учебник русского языка Канакина и Горецкого является отличным инструментом для обучения детей 2-го класса. Он сочетает в себе образовательные и развлекательные элементы, что делает изучение языка увлекательным и продуктивным.
ГДЗ по Русскому языку 2 Класс Часть 2 Номер 36 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Рассмотрите рисунки. Произнесите слова – названия предметов.
- Запишите эти слова, пропуская в них букву, обозначающую парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова или перед другим парным согласным.
- Объясните, как подобрать проверочное слово для каждого из данных слов. Впишите в слова пропущенные буквы.
Записываем слова с пропущенными парными согласными:
Ю_ка, голу_, ша_ка, тетра_ь, ули_ка.
Для проверки написания этих слов необходимо подобрать однокоренное или изменить форму так, чтобы после проверяемого согласного стоял гласный звук:
Юбка → юбочка (б);
Голубь → голуби, голубок (б);
Шапка → шапочка (п);
Тетрадь → тетрадочка (д);
Улитка → улиточка, улиток (т).
Таким образом, проверяя звучание в сильной позиции, устанавливаем правильное написание слов.
1. Рассмотрите рисунки и произнесите слова – названия предметов:
Юбка, голубь, шапка, тетрадь, улитка.
2. Запишите эти слова, пропуская букву, обозначающую парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова или перед другим парным согласным:
Ю_ка, голу_, ша_ка, тетра_ь, ули_ка.
3. Объясните, как подобрать проверочное слово для каждого из данных слов:
Чтобы проверить написание парного согласного звука, находящегося в слабой позиции (на конце слова или перед другим парным согласным), необходимо изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы после проверяемого согласного стоял гласный звук (сильная позиция). В таком случае звук произносится отчётливо и его написание становится ясным.
4. Подберите проверочные слова и впишите пропущенные буквы:
Юбка — проверочное слово юбочка, отчётливо слышится звук [б]. Вписываем букву б.
Голубь — проверочные слова голуби, голубок, отчётливо слышится звук [б]. Вписываем букву б.
Шапка — проверочное слово шапочка, отчётливо слышится звук [п]. Вписываем букву п.
Тетрадь — проверочное слово тетрадочка, отчётливо слышится звук [д]. Вписываем букву д.
Улитка — проверочные слова улиточка, нет улиток, отчётливо слышится звук [т]. Вписываем букву т.
Получаем правильное написание слов:
Юбка, голубь, шапка, тетрадь, улитка.
Русский Язык
