Учебник русского языка для 2-го класса авторов Канакина и Горецкого — это яркое и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы родного языка. Этот учебник отличается не только качественным содержанием, но и интересным подходом к обучению. Он включает в себя множество заданий, которые способствуют развитию навыков чтения, письма и устной речи.
Обзор учебника:
- Структурированность: Учебник разделен на логические разделы, что облегчает восприятие информации. Каждый раздел включает теоретическую часть и практические задания, что помогает детям закреплять изученный материал.
- Игровой подход: Авторы активно используют игровые элементы в заданиях, что делает процесс обучения более увлекательным. Дети могут решать головоломки, участвовать в конкурсах и выполнять творческие задания, что способствует лучшему усвоению языка.
- Иллюстрации и задания: Учебник насыщен яркими иллюстрациями, которые привлекают внимание детей и помогают визуализировать изучаемый материал. Задания разнообразны: от простых до более сложных, что позволяет учитывать уровень подготовки каждого ученика.
- Методические рекомендации: В учебнике предусмотрены советы для учителей и родителей, которые помогут организовать процесс обучения наиболее эффективно. Это особенно важно для поддержки детей в их обучении.
- Развитие критического мышления: Задания на анализ текста и составление собственных предложений способствуют развитию критического мышления и творческих способностей у детей.
В целом, учебник русского языка Канакина и Горецкого является отличным инструментом для обучения детей 2-го класса. Он сочетает в себе образовательные и развлекательные элементы, что делает изучение языка увлекательным и продуктивным.
ГДЗ по Русскому языку 2 Класс Часть 2 Номер 37 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Измените каждое слово так, чтобы на конце был парный по глухости-звонкости согласный звук.
луга́ – …, пауки́ – …, поезда́ – …, то́рты – …, стрижи́ – …, дубы́ – …, острова́ – …, снопы́ – …, ша́рфы – …, голоса́ – …, арбу́зы – … .
- Запишите пары слов. Соедините дугой букву, обозначающую парный согласный звук на конце слова, и эту же букву в проверочном слове.
1. Прочитайте заданные слова:
луга́, пауки́, поезда́, то́рты, стрижи́, дубы́, острова́, снопы́, ша́рфы, голоса́, арбу́зы.
2. Измените каждое слово так, чтобы на конце был парный по глухости-звонкости согласный звук (глухой согласный в слабой позиции):
луга́ – луг
пауки́ – пау́к
поезда́ – пое́зд
то́рты – торт
стрижи́ – стри́ж
дубы́ – дуб
острова́ – о́стров
снопы́ – сноп
ша́рфы – шарф
голоса́ – го́лос
арбу́зы – арбу́з
3. Запишите пары слов:
луга́ – луг
пауки́ – пау́к
поезда́ – пое́зд
то́рты – торт
стрижи́ – стри́ж
дубы́ – дуб
острова́ – о́стров
снопы́ – сноп
ша́рфы – шарф
голоса́ – го́лос
арбу́зы – арбу́з
4. Соедините дугой букву, обозначающую парный согласный звук на конце слова, с той же буквой в проверочном слове:
(В текстовом формате соединение дугой обозначается подчёркиванием одинаковых букв в паре.)
луга́ – луг
пауки́ – паук
поезда́ – поезд
то́рты – торт
стрижи́ – стриж
дубы́ – дуб
острова́ – остров
снопы́ – сноп
ша́рфы – шарф
голоса́ – голос
арбу́зы – арбуз
Таким образом, каждое исходное слово является проверочным для второго, где парный согласный звук стоит в слабой позиции (на конце слова). Это позволяет убедиться в правильности написания буквы.
Русский Язык
