Учебник русского языка для 2-го класса авторов Канакина и Горецкого — это яркое и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы родного языка. Этот учебник отличается не только качественным содержанием, но и интересным подходом к обучению. Он включает в себя множество заданий, которые способствуют развитию навыков чтения, письма и устной речи.
Обзор учебника:
- Структурированность: Учебник разделен на логические разделы, что облегчает восприятие информации. Каждый раздел включает теоретическую часть и практические задания, что помогает детям закреплять изученный материал.
- Игровой подход: Авторы активно используют игровые элементы в заданиях, что делает процесс обучения более увлекательным. Дети могут решать головоломки, участвовать в конкурсах и выполнять творческие задания, что способствует лучшему усвоению языка.
- Иллюстрации и задания: Учебник насыщен яркими иллюстрациями, которые привлекают внимание детей и помогают визуализировать изучаемый материал. Задания разнообразны: от простых до более сложных, что позволяет учитывать уровень подготовки каждого ученика.
- Методические рекомендации: В учебнике предусмотрены советы для учителей и родителей, которые помогут организовать процесс обучения наиболее эффективно. Это особенно важно для поддержки детей в их обучении.
- Развитие критического мышления: Задания на анализ текста и составление собственных предложений способствуют развитию критического мышления и творческих способностей у детей.
В целом, учебник русского языка Канакина и Горецкого является отличным инструментом для обучения детей 2-го класса. Он сочетает в себе образовательные и развлекательные элементы, что делает изучение языка увлекательным и продуктивным.
ГДЗ по Русскому языку 2 Класс Часть 2 Номер 77 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Что обозначает каждое слово? Поставьте к нему вопрос кто? или что?
Учитель, школьник, верблюд, земляника, платье, пчела, ромашка, пальто, ребята, окунь, костюм, врач, шляпа, осина.
- Сгруппируйте имена существительные по их лексическому значению.
Люди: (кто?) …, … .
Животные: (кто?) …, … .
Растения: (что?) …, … .
Одежда: (что?) …, … .
- Запишите эти группы слов. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
Люди:
(Кто?) учитель, школьник, ребята, врач.
Животные:
(Кто?) верблюд, пчела, окунь.
Растения:
(Что?) земляника, ромашка, осина.
Одежда:
(Что?) платье, пальто, костюм, шляпа.
Орфограммы:
Мягкий знак как показатель мягкости: учитель, школьник, окунь.
Разделительный мягкий знак: платье.
Безударные гласные: верблюд, земляника, пчела, ромашка, костюм, осина.
Парный согласный: верблюд, ромашка.
Записанные слова:
Люди: учитель, школьник, ребята, врач.
Животные: верблюд, пчела, окунь.
Растения: земляника, ромашка, осина.
Одежда: платье, пальто, костюм, шляпа.
1. Прочитайте и сгруппируйте имена существительные по их лексическому значению:
Люди:
(Кто?) учитель, школьник, ребята, врач.
Животные:
(Кто?) верблюд, пчела, окунь.
Растения:
(Что?) земляника, ромашка, осина.
Одежда:
(Что?) платье, пальто, костюм, шляпа.
2. Запишите эти группы слов и подчеркните в словах изученные орфограммы:
Люди:
Учитель (мягкий знак как показатель мягкости),
Школьник (мягкий знак как показатель мягкости),
Врач (не имеет орфограмм).Животные:
Верблюд (парный согласный [б]),
Пчела (безударная гласная, непроверяемая ударением),
Окунь (мягкий знак как показатель мягкости).Растения:
Земляника (безударная гласная, непроверяемая ударением),
Ромашка (парный согласный [ш]),
Осина (безударная гласная, непроверяемая ударением).Одежда:
Платье (разделительный мягкий знак),
Пальто (мягкий знак как показатель мягкости),
Костюм (не имеет орфограмм),
Шляпа (не имеет орфограмм).
3. Объяснение орфограмм:
Мягкий знак как показатель мягкости – в словах учитель, школьник, окунь.
Разделительный мягкий знак – в слове платье, где мягкий знак разделяет мягкий согласный и следующий за ним гласный.
Безударные гласные проверяются ударением в словах верблюд, земляника, пчела, ромашка, костюм, осина.
Парный согласный в словах верблюд, ромашка (оглушение согласного в слабой позиции).
Русский Язык
