ГДЗ по Русскому языку 3 Класс Часть 1 Номер 130 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы

Прочитайте. Озаглавьте текст.

Ну и славные были зайчата! Этакие мохнатые шарики! Уши¹ врозь, глаза коричневые, большие. А лапки мягкие-мягкие – будто зайчата в валеночках ходят.
Е. Чарушин

• Определите, какой это текст: описание или повествование?
• В каком предложении выражена основная мысль и дана оценка зайчатам?
• Какими правилами можно объяснить правописание выделенных орфограмм?
• Запишите заголовок и текст. Проверьте себя.

Заголовок: «Мохнатые шарики».

Это текст описание, потому что в нем описываются маленькие зайчата – как они себя ведут, какие у них лапки.

«Ну и славные были зайчата!»

Зайчата – правописание проверяемых безударных гласных в корне: за́яц; правописание ча-ща.
Глаза́ – правописание проверяемых безударных гласных в корне: глаз.
Коричневые – правописание чк-чн.
Большие – правописание проверяемых безударных гласных в корне: бо́льше; мягкий знак показатель мягкости; правописание жи-ши.
Лапки – правописание слов с парными звонкими и глухими согласными в корне: лапочки.
Мягкие – правописание слов с парными звонкими и глухими согласными в корне: мягок.
Валеночках – правописание чк-чн.

Мохнатые шарики
Ну и славные были зайчата! Этакие мохнатые шарики! Уши врозь, глаза коричневые, большие. А лапки мягкие-мягкие – будто зайчата в валеночках ходят.

Тип текста:

Этот текст является описанием, так как в нем рассказывается о внешности и поведении зайчат. Описываются их маленькие лапки, уши и глаза, а также то, как они выглядят, когда бегают.

Основная мысль:

Основная мысль текста выражена в предложении:
«Ну и славные были зайчата!» – это оценка зайчат, подчеркивающая их миловидность и привлекательность. Оценка зайчат дана через слово «славные», что показывает положительное отношение к этим животным.

Правописание выделенных орфограмм:

1. Зайчата – правописание проверяемых безударных гласных в корне слова (за́яц). В данном случае проверка происходит по слову «за́яц».

2. Глаза́ – правописание проверяемых безударных гласных в корне слова (глаз). Проверка происходит по слову «глаз».

3. Коричневые – правописание сочетаний чк-чн. Мы видим сочетание «чн» в слове, что объясняет правильность написания.

4. Большие – правописание проверяемых безударных гласных в корне слова (бо́льше). Также присутствует мягкий знак, который показывает мягкость согласного.

5. Лапки – правописание слов с парными звонкими и глухими согласными в корне (лапочки). Проверка выполняется через слово «лапочки».

6. Мягкие – правописание слов с парными звонкими и глухими согласными в корне (мягок). Проверка проводится через слово «мягок».

7. Валеночках – правописание сочетаний чк-чн. Слово с сочетанием «чк» поддается проверке через «чн».

Запись текста:

Заголовок: Мохнатые шарики

Текст: Ну и славные были зайчата! Этакие мохнатые шарики! Уши врозь, глаза коричневые, большие. А лапки мягкие-мягкие – будто зайчата в валеночках ходят.
Е. Чарушин