Учебник русского языка для 3-го класса авторов Канакина и Горецкого — это увлекательный и познавательный ресурс, который помогает детям освоить основы русского языка в доступной и интересной форме. Этот учебник является важным инструментом для формирования языковых навыков у школьников, и его содержание тщательно продумано для того, чтобы заинтересовать детей и сделать процесс обучения более эффективным.
Обзор учебника:
- Структура и содержание: Учебник состоит из нескольких разделов, которые охватывают основные темы, такие как фонетика, морфология, синтаксис и орфография. Каждый раздел включает в себя теоретический материал, упражнения и задания, что способствует лучшему усвоению материала.
- Игровые элементы: Авторы активно используют игровые элементы и занимательные задания, что делает обучение более увлекательным. Дети могут участвовать в различных играх и конкурсах, что помогает им не только учиться, но и развивать командный дух.
- Иллюстрации и примеры: Учебник богат яркими иллюстрациями и примерами из жизни, что помогает детям лучше понять и запомнить материал. Визуальные элементы делают уроки более наглядными и интересными.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены разнообразные типы заданий: от простых тестов до творческих заданий, что позволяет каждому ученику найти подходящий для себя уровень сложности и проявить свои способности.
- Методические рекомендации: Учебник включает методические рекомендации для учителей, что делает его полезным инструментом не только для учеников, но и для педагогов. Это позволяет им эффективно организовать учебный процесс и адаптировать материал под нужды класса.
В целом, учебник русского языка Канакина и Горецкого для 3-го класса является отличным выбором для школьников. Он сочетает в себе научный подход к обучению с игривыми элементами, что делает процесс изучения языка увлекательным и продуктивным.
ГДЗ по Русскому языку 3 Класс Часть 1 Номер 131 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Определите тему текста. Подберите к нему название.
Лесная полянка. Посередине две берёзки. Рядом в зелёном брусничнике красная сыроежка. <…>
Сыроежка была такая огромная и такая старая. Края загнулись вверх. Она напоминала большую тарелку, напо́лненную водой. <…>
Вдруг с берёзы слетела серая птичка, села на край сыроежки. Птичка носиком – тюк! – в воду. Попила водички и полетела на берёзу.
По М. Пришвину
- Почему в тексте выделены три смысловые части? Какая часть (или части) текста является описанием?
- Определите тему каждой части и придумайте к ней заголовок. Составьте план текста.
- Запишите заголовок и ответы на вопросы:
1. Где росла сыроежка?
2. Каков внешний вид сыроежки? На что она была похожа?
3. Что делала птичка на краю сыроежки?
Тема текста: сыроежка.
Название: «Старая сыроежка».
В тексте выделены три части, потому что в каждой из них рассказывается об отдельном элементе повествования. В первой – о лесной полянке, на которой растет сыроежка; во второй — о том, какая она сыроежка; а в третьей – о птичке и сыроежке. Т.е. каждая часть посвящена отдельной теме.
Первая и вторая части являются описаниями, потому что в первой части описывается лесная полянка, на которой растет сыроежка, а во второй – описывается сама сыроежка.
Первая часть – «Где растет старая сыроежка?».
Вторая часть – «Какая она старая сыроежка?».
Третья часть – «Птичка и сыроежка».
План:
1. Лесная полянка.
2. Старая сыроежка.
3. Птичка и сыроежка.
«Старая сыроежка»
1. Сыроежка росла на лесной полянке в зелёном брусничнике.
2. Сыроежка была красная, огромная и очень старая. Края загнуты вверх, похожая на тарелку, наполненную водой.
3. Птичка подлетела к сыроежке и попила водички.
Тема текста:
Тема текста — это описание старой сыроежки: где она растёт, какой имеет вид, и о том, как ею воспользовалась птичка. В тексте раскрывается красота и польза природы даже в самых простых её проявлениях — грибах, траве, птицах.
Название текста:
«Старая сыроежка»
Почему в тексте выделены три смысловые части?
В тексте выделены три смысловые части, потому что в каждой говорится о чём-то новом и самостоятельном. Эти части логически не переплетаются, а последовательно раскрывают разные аспекты повествования:
В первой части рассказывается о месте, где растёт сыроежка.
Во второй части внимание сосредоточено на внешнем виде и состоянии гриба.
В третьей части происходит небольшое событие — взаимодействие сыроежки с птичкой.
Такой способ деления помогает лучше понять и осмыслить текст, выделяя в нём главные мысли.
Какие части являются описанием?
Описание — это тип текста, в котором что-то изображается словами: как выглядит предмет, какой он на ощупь, цвет, форма и т. д.
Первая часть — это описание лесной полянки: где именно растёт гриб, что находится вокруг (две берёзки, зелёный брусничник).
Вторая часть — описание внешнего вида самой сыроежки: цвет, размер, форма, сходство с предметом (похожа на тарелку с водой).
Обе эти части являются описаниями.
Тема каждой части и её возможное название:
Первая часть:
Тема: Место, где растёт гриб.
Заголовок: «Где растёт старая сыроежка?»
Здесь описывается лесная полянка, упоминаются две берёзки и зелёный брусничник — именно там растёт красная сыроежка.Вторая часть:
Тема: Внешний вид и возраст сыроежки.
Заголовок: «Какая она, старая сыроежка?»
Эта часть показывает, что гриб — старый, огромный, края загнулись вверх, и он напоминает тарелку с водой. Это делает образ сыроежки очень ярким и живым.Третья часть:
Тема: Что произошло с грибом.
Заголовок: «Птичка и сыроежка»
Здесь начинается мини-событие: к грибочку подлетает серая птичка, садится на его край, пьёт воду и снова улетает.
План текста:
Лесная полянка.
Старая сыроежка.
Птичка и сыроежка.
Ответы на вопросы:
Где росла сыроежка?
Сыроежка росла на лесной полянке, рядом с двумя берёзками, в зелёном брусничнике. Это спокойное и тихое место, типичное для леса. Там, среди травы и кустиков, и вырос этот гриб.Каков внешний вид сыроежки? На что она была похожа?
Сыроежка была красного цвета, очень большая и старая. Её края загнулись вверх, и она стала напоминать тарелку, в которую набралась вода. Такое сравнение помогает лучше представить внешний вид гриба и даёт ему выразительный, почти «одушевлённый» образ.Что делала птичка на краю сыроежки?
С дерева (берёзы) слетела серая птичка. Она села прямо на край сыроежки, как на маленькую лесную чашечку, и аккуратно клювиком набрала воды — тюк! После этого птичка попила и снова взлетела на берёзу. Этот момент показывает, как природа взаимосвязана: даже гриб может пригодиться живому существу.
Запись текста с заголовком:
Старая сыроежка
Сыроежка росла на лесной полянке рядом с двумя берёзками. Она находилась в зелёном брусничнике — среди маленьких кустиков и травы.
Гриб был красного цвета, очень большой и старый. Края у него были загнуты вверх. Он напоминал большую тарелку, в которую набралась дождевая вода.
Вдруг с берёзы слетела серая птичка. Она села на край сыроежки и клювиком — тюк! — зачерпнула воды. Попила и улетела обратно на берёзу.
Русский язык
