Учебник русского языка для 3-го класса авторов Канакина и Горецкого — это увлекательный и познавательный ресурс, который помогает детям освоить основы русского языка в доступной и интересной форме. Этот учебник является важным инструментом для формирования языковых навыков у школьников, и его содержание тщательно продумано для того, чтобы заинтересовать детей и сделать процесс обучения более эффективным.
Обзор учебника:
- Структура и содержание: Учебник состоит из нескольких разделов, которые охватывают основные темы, такие как фонетика, морфология, синтаксис и орфография. Каждый раздел включает в себя теоретический материал, упражнения и задания, что способствует лучшему усвоению материала.
- Игровые элементы: Авторы активно используют игровые элементы и занимательные задания, что делает обучение более увлекательным. Дети могут участвовать в различных играх и конкурсах, что помогает им не только учиться, но и развивать командный дух.
- Иллюстрации и примеры: Учебник богат яркими иллюстрациями и примерами из жизни, что помогает детям лучше понять и запомнить материал. Визуальные элементы делают уроки более наглядными и интересными.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены разнообразные типы заданий: от простых тестов до творческих заданий, что позволяет каждому ученику найти подходящий для себя уровень сложности и проявить свои способности.
- Методические рекомендации: Учебник включает методические рекомендации для учителей, что делает его полезным инструментом не только для учеников, но и для педагогов. Это позволяет им эффективно организовать учебный процесс и адаптировать материал под нужды класса.
В целом, учебник русского языка Канакина и Горецкого для 3-го класса является отличным выбором для школьников. Он сочетает в себе научный подход к обучению с игривыми элементами, что делает процесс изучения языка увлекательным и продуктивным.
ГДЗ по Русскому языку 3 Класс Часть 1 Номер 224 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте.
1. Золушка, в, и, большую, огород, побежала, выбрала, тыкву. (Ш. Перро) 2. Лебедь, в, Рак, Щука, облака, пятится, воду, в, рвётся, назад, а, тянет. (И. Крылов) 3. Нина, украдкой, прошла, рощу, в. (А. Гайдар) 4. Чук, тёплую, позабыл, на, опушке, варежку, ле́са. (А. Гайдар)
- Составьте из слов предложения. Назовите произведения, из которых взя́ты эти предложения.
- Запишите составленные предложения. Проверьте себя. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
- Найдите сложное предложение. Объясните употребление в нём знаков препинания.
1. Золушка побежала в огород и выбрала большую тыкву. (Ш. Перро «Золушка»)
2. Лебедь рвётся в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. (И. Крылов «Лебедь, Рак да Щука»)
3. Нина украдкой прошла в рощу. (А. Гайдар «Совесть»)
4. Чук позабыл тёплую варежку на опушке леса. (А. Гайдар «Чук и Гек»)
Золушка побежала в огород и выбрала большую тыкву.
Лебедь рвётся в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.
Нина украдкой прошла в рощу.
Чук позабыл теплую варежку на опушке леса.
Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.
В предложении три грамматические основы, поэтому части разделяются запятой, а в третьей части есть еще союз а.
1. Составьте из слов предложения. Запишите их. Укажите, из каких произведений они взяты.
Золушка побежала в огород и выбрала большую тыкву.
Произведение: Ш. Перро «Золушка»
– Грамматическая основа: Золушка побежала, выбрала тыкву
– Это простое распространённое предложение.
– Союз и соединяет однородные сказуемые: побежала и выбрала.
– Орфограммы:
Безударная гласная в корне: выбрала (выбор), тыкву (тыква).
Проверяемая согласная: большую (большой).
Правописание приставки в-: в огород.
Лебедь рвётся в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.
Произведение: И. Крылов «Лебедь, Рак да Щука»
– Грамматические основы:
Лебедь рвётся
Рак пятится
Щука тянет
– Это сложносочинённое предложение с тремя частями, соединёнными союзами (,) , а.
– Запятая ставится перед а, так как он соединяет части сложносочинённого предложения.
– Также запятая ставится между двумя первыми частями, потому что это самостоятельные предложения с разными подлежащими и сказуемыми.
– Орфограммы:Безударные гласные: облака (облако), назад (задний), воду (вода).
Парные согласные: тянет (тянул), рвётся (рвать).
Нина украдкой прошла в рощу.
Произведение: А. Гайдар «Совесть»
– Грамматическая основа: Нина прошла
– Простое распространённое предложение.
– Обстоятельство образа действия — украдкой, обстоятельство места — в рощу.
– Орфограммы:
Безударная гласная: рощу (роща).
Суффикс наречия: украдкой.
Проверочная форма: прошла (проход).
Чук позабыл тёплую варежку на опушке леса.
Произведение: А. Гайдар «Чук и Гек»
– Грамматическая основа: Чук позабыл
– Дополнение: варежку, обстоятельство места: на опушке леса.
– Простое распространённое предложение.
– Орфограммы:
Безударные гласные: варежку (варежка), лес (леса).
Парный согласный: тёплую (тепло), опушке (опушка).
Суффикс уменьшительно-ласкательной формы: варежку.
2. Найдите сложное предложение и объясните постановку знаков препинания.
Сложное предложение: Лебедь рвётся в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.
– В этом предложении три грамматические основы:
Лебедь рвётся
Рак пятится
Щука тянет
– Части соединяются союзами: первая и вторая через запятую, вторая и третья через союз а с запятой перед ним, так как это союз противопоставления.
Русский язык
