ГДЗ по Русскому языку 3 Класс Часть 1 Номер 238 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы

Прочитайте.

Аппети́т, тролле́йбус, грамма́тика, те́ннис, суббо́та, бассе́йн, терра́са, дро́жжи, коллекти́в, хокке́й, ко́лледж, кроссво́рд, пассажи́р, кросс, анте́нна, колле́кция.

• Объясните лексическое значение каждого слова.
• Запишите любые пять слов в алфавитном порядке. Подчеркните в них удвоенные согласные.
• Образуйте устно от выделенных слов однокоренные слова – названия лиц, которые занимаются этим видом спорта.

1. Каждое слово в списке обозначает отдельное понятие или предмет. «Аппетит» — это ощущение голода, желание поесть. «Троллейбус» — транспорт, движущийся по городу с помощью электричества. «Грамматика» изучает устройство языка: как образуются слова и предложения. «Теннис» — спортивная игра с мячом и ракетками. «Суббота» — шестой день недели. «Бассейн» — место для плавания, заполненное водой. «Терраса» — открытая пристройка к зданию. «Дрожжи» — одноклеточные грибки, используемые в хлебопечении и кулинарии. «Коллектив» — группа людей, работающих или действующих вместе. «Хоккей» — спортивная командная игра на льду. «Колледж» — учебное заведение. «Кроссворд» — головоломка, в которую вписываются слова по заданным вопросам. «Пассажир» — человек, который едет в транспорте. «Кросс» — спортивный бег по пересечённой местности. «Антенна» — устройство для приёма радиосигналов. «Коллекция» — собрание предметов, объединённых общей темой.

2. В алфавитном порядке: Антенна, Бассейн, Грамматика, Дрожжи, Колледж. Удвоенные согласные выделены подчёркиванием. Эти орфограммы важно знать, поскольку они часто встречаются в заимствованных словах. Удвоенные согласные нельзя проверить произношением, поэтому их написание требует запоминания или сверки со словарём.

3. От слова «теннис» образуется слово теннисист, а от «хоккей» — хоккеист. Это существительные, которые обозначают людей, занимающихся соответствующими видами спорта. Образованы они с помощью суффикса -ист, характерного для слов, обозначающих профессии или занятия.

1. Объясните лексическое значение каждого слова:

• Аппетит — физиологическое желание приёма пищи.

• Троллейбус — вид городского транспорта, движущийся с помощью электричества по контактным проводам.

• Грамматика — раздел лингвистики, который изучает структуру языка: слов, предложений, словосочетаний.

• Теннис — спортивная игра с ракетками, где игроки перебрасывают мяч через сетку.

• Суббота — шестой день недели, следующий за пятницей.

• Бассейн — искусственно созданный резервуар, предназначенный для купания или плавания.

• Терраса — открытая площадка на возвышении или у здания, служащая местом отдыха.

• Дрожжи — микроскопические грибки, используемые в кулинарии для брожения.

• Коллектив — организованная группа людей, работающих или живущих вместе.

• Хоккей — командная спортивная игра на льду с клюшками и шайбой.

• Колледж — учебное заведение, дающее среднее профессиональное образование.

• Кроссворд — интеллектуальная игра, в которой нужно вписать слова в клетчатую сетку по подсказкам.

• Пассажир — человек, который пользуется каким-либо видом транспорта, не управляя им.

• Кросс — спортивное состязание в виде бега по пересечённой местности.

• Антенна — устройство, предназначенное для приёма или передачи радиосигнала.

• Коллекция — собрание предметов, объединённых одной темой или значением.

2. Запишите пять слов в алфавитном порядке с подчёркнутыми удвоенными согласными:

• Антенна

• Бассейн

• Грамматика

• Дрожжи

• Колледж

3. Образуйте от слов «теннис» и «хоккей» названия лиц, занимающихся спортом:

• Теннис → теннисист — спортсмен, играющий в теннис.

• Хоккей → хоккеист — игрок в хоккей.