Учебник русского языка для 3-го класса авторов Канакина и Горецкого — это увлекательный и познавательный ресурс, который помогает детям освоить основы русского языка в доступной и интересной форме. Этот учебник является важным инструментом для формирования языковых навыков у школьников, и его содержание тщательно продумано для того, чтобы заинтересовать детей и сделать процесс обучения более эффективным.
ГДЗ по Русскому языку 3 Класс Часть 1 Номер 38 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Определите границы предложений. Прочитайте предложения с нужной интонацией.
барсук готовит на зиму постель он толкает в нору ворох осенних листьев вдруг глухой стук заставил барсука вздрогнуть что это это упал с дуба спелый жёлудь
- Объясните, какие знаки препинания и почему вы употребите в конце каждого предложения.
- Запишите, правильно обозначая начало и конец предложений. Проверьте себя.
- Прочитайте записанный текст. Определите тему текста. Подберите к нему название.
Тема текста: барсук.
Название: Что напугало барсука?
Барсук готовит на зиму постель. – ставлю точку, так как это предложение повествовательное и невосклицательное.
Он толкает в нору ворох осенних листьев. – ставлю точку, потому что предложение является повествовательным и невосклицательным.
Вдруг глухой стук заставил барсука вздрогнуть! – ставлю восклицательный знак, поскольку это повествовательное предложение с восклицательной интонацией.
Что это? – ставлю вопросительный знак, так как предложение является вопросительным и невосклицательным.
Это упал с дуба спелый жёлудь. – ставлю точку, потому что это предложение повествовательное и невосклицательное.
Барсук готовит на зиму постель. Он толкает в нору ворох осенних листьев. Вдруг глухой стук заставил барсука вздрогнуть! Что это? Это упал с дуба спелый жёлудь.
Тема текста: Барсук.
Название: Что напугало барсука?
1. Прочитайте. Определите границы предложений. Прочитайте предложения с нужной интонацией.
Барсук готовит на зиму постель. Он толкает в нору ворох осенних листьев. Вдруг глухой стук заставил барсука вздрогнуть! Что это? Это упал с дуба спелый жёлудь.
2. Объясните, какие знаки препинания и почему вы употребите в конце каждого предложения.
Барсук готовит на зиму постель. – ставлю точку, потому что предложение повествовательное, невосклицательное.
Он толкает в нору ворох осенних листьев. – ставлю точку, потому что предложение повествовательное, невосклицательное.
Вдруг глухой стук заставил барсука вздрогнуть! – ставлю восклицательный знак, потому что предложение повествовательное, восклицательное, выражающее сильное впечатление.
Что это? – ставлю вопросительный знак, потому что это вопросительное предложение, требующее ответа.
Это упал с дуба спелый жёлудь. – ставлю точку, потому что предложение повествовательное, невосклицательное.
3. Запишите, правильно обозначая начало и конец предложений. Проверьте себя.
Барсук готовит на зиму постель. Он толкает в нору ворох осенних листьев. Вдруг глухой стук заставил барсука вздрогнуть! Что это? Это упал с дуба спелый жёлудь.
4. Прочитайте записанный текст. Определите тему текста. Подберите к нему название.
Тема текста – это повседневная жизнь барсука, который готовится к зиме, но его пугает неожиданный звук. Название текста «Что напугало барсука?» подходит, так как оно отражает ключевое событие в рассказе – момент испуга барсука из-за неожиданного стука.
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.
Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!