ГДЗ по Русскому языку 3 Класс Часть 1 Номер 73 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы

Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

И грустно и радостно
Странный в с..нтябре лес – в нём рядом в..сна и ос..нь. Ж..лтый лист и з..лёная тр..винка. Поблёкшие травы и зацв..тающие цв..ты. Сверкающий ин..й и бабочки. Тёплое солнце и х..лодный вет..р.
Увядание и расцвет.
Песни и т..шина.
И грустно и радостно!
Н. Сладков

• Почему текст так называется? А какое настроение вызывает осень у вас?
• Какое слово в тексте имеет значение «необычный», а какое – «потерявший свежесть и яркость»?
• Найдите в тексте антонимы. С какой целью автор их употребил? Подчеркните антонимы.

Странный в сентябре лес – в нем рядом весна и осень. Жёлтый лист и зеленая травинка. Поблекшие травы и зацветающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Тёплое солнце и холодный ветер.
Увядание и расцветает.
Песни и тишина.
И грустно и радостно!

Текст называется «И грустно и радостно», потому что именно эти чувства мы испытываем осенью, ведь ее красота поражает нас, а приближение зимы – угнетает, потому что холодно и солнца мало.
Осень меня огорчает, хочется грустить, потому что дождь, слякоть, постепенно холодает. Хочется солнца, а его становится всё меньше и меньше, постепенно оно перестает греть.

Необычный – странный
Потерявший свежесть и яркость – поблекший.

Антонимы:
Весна и осень, жёлтый и зелёный, поблекшие и зацветающие, тёплый и холодный, увядание и расцвет, песни и тишина, грустно и радостно.
Антонимы употреблены в тексте для того, чтобы показать контраст весны и осени, потому что весна – время расцвета, а осень – увядания.

1. Почему текст так называется? А какое настроение вызывает осень у вас?
Текст называется «И грустно и радостно», потому что осень вызывает в нас одновременно два противоположных чувства: с одной стороны, осень прекрасна своей многогранной красотой, с яркими и печальными моментами, с другой – приближение зимы вызывает грусть из-за холодных дней и меньшего количества солнечных часов. У меня осень вызывает смешанные эмоции: с одной стороны, я наслаждаюсь её красотой, её спокойствием и уютом, а с другой стороны, осень напоминает о том, что нужно прощаться с тёплым временем года, что настанет холод.

2. Какое слово в тексте имеет значение «необычный», а какое – «потерявший свежесть и яркость»?
В тексте слово странный означает «необычный», так как оно описывает необычное состояние леса в сентябре, когда рядом соседствуют элементы весны и осени.
Слово поблекшие обозначает «потерявшие свежесть и яркость», так как оно относится к травам, которые уже начинают увядать и терять свою первоначальную яркость.

3. Найдите в тексте антонимы. С какой целью автор их употребил? Подчеркните антонимы.
Антонимы, которые встречаются в тексте:

• Весна и осень

• Жёлтый и зелёный

• Поблекшие и зацветающие

• Тёплый и холодный

• Увядание и расцвет

• Песни и тишина

• Грустно и радостно

Автор употребил эти антонимы для того, чтобы показать контраст между весной и осенью, между радостью и грустью, которые сопровождают осенний период. Антонимы помогают выразить чувства двойственности, которые мы испытываем в это время года.

4. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

И грустно и радостно
Странный в сентябре лес – в нём рядом весна и осень. Жёлтый лист и зелёная травинка. Поблёкшие травы и зацветающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Тёплое солнце и холодный ветер.
Увядание и расцвет.
Песни и тишина.
И грустно и радостно!
Н. Сладков