Учебник русского языка для 3-го класса авторов Канакина и Горецкого — это увлекательный и познавательный ресурс, который помогает детям освоить основы русского языка в доступной и интересной форме. Этот учебник является важным инструментом для формирования языковых навыков у школьников, и его содержание тщательно продумано для того, чтобы заинтересовать детей и сделать процесс обучения более эффективным.
Обзор учебника:
- Структура и содержание: Учебник состоит из нескольких разделов, которые охватывают основные темы, такие как фонетика, морфология, синтаксис и орфография. Каждый раздел включает в себя теоретический материал, упражнения и задания, что способствует лучшему усвоению материала.
- Игровые элементы: Авторы активно используют игровые элементы и занимательные задания, что делает обучение более увлекательным. Дети могут участвовать в различных играх и конкурсах, что помогает им не только учиться, но и развивать командный дух.
- Иллюстрации и примеры: Учебник богат яркими иллюстрациями и примерами из жизни, что помогает детям лучше понять и запомнить материал. Визуальные элементы делают уроки более наглядными и интересными.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены разнообразные типы заданий: от простых тестов до творческих заданий, что позволяет каждому ученику найти подходящий для себя уровень сложности и проявить свои способности.
- Методические рекомендации: Учебник включает методические рекомендации для учителей, что делает его полезным инструментом не только для учеников, но и для педагогов. Это позволяет им эффективно организовать учебный процесс и адаптировать материал под нужды класса.
В целом, учебник русского языка Канакина и Горецкого для 3-го класса является отличным выбором для школьников. Он сочетает в себе научный подход к обучению с игривыми элементами, что делает процесс изучения языка увлекательным и продуктивным.
ГДЗ по Русскому языку 3 Класс Часть 2 Номер 136 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Вставьте в предложения подходящие по смыслу имена прилагательные. Подбирая слова, помните, что предметы сравниваются по одному признаку: либо по размеру, либо по цвету, либо по качеству.
1. Стебель тонкий, а ствол… . 2. У зайца хвост короткий, а уши … . 3. Слон большой, а мышь … . 4. Воро́та широкие, а калитка … . 5. Весна бывает ранняя и … . 6. Настроение у человека бывает весёлое и … .
- Запишите составленные предложения. Проверьте себя.
Стебель тонкий, а ствол широкий.
У зайца хвост короткий, а уши длинные.
Слон большой, а мышь маленькая.
Ворота широкие, а калитка узкая.
Весна бывает ранняя и поздняя.
Настроение у человека бывает весёлое и грустное.
Все прилагательные подобраны по смыслу, согласованы по роду и числу, сравнение — по одному признаку.
1. Задание: Вставить в предложения имена прилагательные, чтобы предметы сравнивались по одному признаку.
2. Составленные предложения:
Стебель тонкий, а ствол широкий.
Сравнение по толщине предметов.У зайца хвост короткий, а уши длинные.
Сравнение по длине частей тела.Слон большой, а мышь маленькая.
Сравнение по размеру животных.Ворота широкие, а калитка узкая.
Сравнение по ширине объектов.Весна бывает ранняя и поздняя.
Сравнение по времени наступления.Настроение у человека бывает весёлое и грустное.
Сравнение по качеству, эмоциональному состоянию.
3. Объяснение:
В каждом предложении предметы или явления сравниваются по одному признаку, поэтому прилагательные подбираются антонимичными:
тонкий – широкий
короткий – длинный
большой – маленький
широкий – узкий
ранняя – поздняя
весёлое – грустное
4. Вывод:
Все прилагательные согласованы с существительными в роде и числе, что подтверждает правильность написания:
м. р. — тонкий, широкий, короткий, длинный, большой, маленький
ж. р. — ранняя, поздняя, узкая
ср. р. — весёлое, грустное
Русский Язык