ГДЗ по Русскому языку 3 Класс Часть 2 Номер 164 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы

Прочитайте.

Умелые руки
Покоя не знают¹.
Они вышивают,
Строгают, копают.
Умелые руки
Покоя не знают,
Своим трудолюбием
Мир украшают.
Н. Сапаров

• Каковы тема и основная мысль стихотворения?
• Назовите глаголы. Что они обозначают и на какой вопрос отвечают? Запишите эти глаголы.
• Какая из пословиц подойдет к теме и основной мысли стихотворения: 1) Рукам воли не давай. 2) Рабочие руки не знают скуки. 3) Дело мастера боится? Запишите её.
• Составьте и запишите по рисунку два предложения. Подчеркните в предложениях глаголы.

• Тема: трудовые руки

• Мысль: труд украшает жизнь

• Глаголы: знают, вышивают, строгают, копают, украшают

• Пословица: Рабочие руки не знают скуки

• Предложения:
  – Девочка развешивает бельё
  – Мальчик копает яму

• Разбор слова: знают — 5 букв, 6 звуков, [зна́й’ут]

1. Тема стихотворения:
Рабочие руки, трудолюбие

2. Основная мысль:
Трудолюбие украшает мир. Умелые, трудящиеся руки — источник красоты и пользы.

3. Глаголы из стихотворения:
знают, вышивают, строгают, копают, украшают

Что обозначают глаголы?
Глаголы обозначают действие и отвечают на вопросы:
что делают? что делают руки?
Они показывают, чем занимаются трудолюбивые люди.

4. Пословица к стихотворению:
Рабочие руки не знают скуки.
Она отражает суть: кто любит труд, тому всегда есть дело.

5. Составление предложений по рисунку и подчёркивание глаголов:

1. Девочка развешивает чистое бельё.
2. Мальчик копает яму возле скамейки.
(Глаголы: развешивает, копает — подчёркнуты как сказуемые)

6. Звуко-буквенный разбор слова «знают»:
Знают [зна́й’ут] — 2 слога
з — [з] — согл., звонкий, парный, твёрдый
н — [н] — согл., звонкий, непарный, твёрдый
а — [а́] — гласный, ударный
ю — [й’] — согл., звонкий, непарный, мягкий
   [у] — гласный, безударный
т — [т] — согл., глухой, парный, твёрдый

5 букв, 6 звуков