ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 2 Номер 2 Канакина — Подробные Ответы

Задача

Прочитайте. Впишите название зверя, чье описание вы прочитали.

… ростом с небольшую собаку. Вся рыжая, только хвост с белым кончиком да лапки чёрные. Шерсть у … летом короткая и гладкая, один только хвост пушистый. А придёт зима – и вся … оденется в пушистую шубку.

Подчеркните слова, которые помогли вам узнать животное. Укажите над ними часть речи.
Укажите тип текста: ᷵ повествование ᷵ описание

Краткий ответ

Какого размера животное?
Животное ростом с небольшую собаку.
Какая окраска у животного?
Вся рыжая.
Какие особенности в окраске хвоста и лапок?
Хвост с белым кончиком, лапки чёрные.
Какова структура шерсти летом и зимой?
Летом шерсть короткая и гладкая, зимой — пушистая.
Какое животное описано?
Это лиса.
Какие слова помогают узнать животное?
Рыжая, белый кончик, чёрные лапки, короткая, гладкая, пушистая.
Какой тип текста?
Описание.

Подробный ответ

Какого размера животное?
Животное ростом с небольшую собаку. Это указывает на его компактный размер, схожий с маленькой собакой.
Какая окраска у животного?
Животное вся рыжая, что описывает основную цветовую характеристику его шерсти.
Какие особенности в окраске хвоста и лапок?
У животного хвост с белым кончиком да лапки чёрные. Белый кончик хвоста и чёрные лапки добавляют особую окраску и помогают в идентификации животного.
Какова структура шерсти летом и зимой?
Летом у животного шерсть короткая и гладкая, за исключением хвоста, который остаётся пушистым. А зимой оно оденется в пушистую шубку, что указывает на сезонные изменения в шерсти, присущие этому виду.
Какое животное описано?
Исходя из всех приведённых характеристик, животное — это лиса. Лиса имеет рыжую шерсть, чёрные лапки, белый кончик хвоста и меняющуюся шерсть в зависимости от времени года.
Какие слова помогают узнать животное?
Подчеркнутые слова: рыжая, белый кончик, чёрные лапки, короткая, гладкая, пушистая. Эти слова являются прилагательными, которые описывают внешний вид животного.
Какой тип текста?
Тип текста: описание.