Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам последовательно осваивать материал. Каждая глава начинается с введения в новую тему и завершается обобщающими заданиями, которые помогают закрепить изученное.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные виды заданий: от тестов и упражнений до творческих заданий. Это способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и помогает развивать их критическое мышление.
- Яркие иллюстрации: Учебник богат красочными иллюстрациями и примерами, что делает материал более доступным и запоминающимся. Визуальные элементы помогают детям легче воспринимать информацию.
- Практическая направленность: Учебник акцентирует внимание на практическом использовании языка, что позволяет ученикам не только изучать правила, но и применять их в жизни.
Учебник русского языка для 4-го класса (Канакин, Горецкий) — это качественное и эффективное пособие, которое способствует развитию языковых навыков у детей. Его логичная структура, разнообразие заданий и яркое оформление делают процесс обучения интересным и увлекательным. Этот учебник станет отличным помощником как для учителей, так и для учеников в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 1 Номер 157 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Определите тему текста.
Выйти из … . Войти в … . Ехать на … . Подойти к … . Жить рядом с … .
Выйти из метро — Р. п.
Войти в метро — В. п.
Ехать на метро — П. п.
Подойти к метро — Д. п.
Жить рядом с метро — Т. п.
Падеж у слова метро определяем по вопросу и предлогу.
Тема текста:
Употребление разных падежей с предлогами при слове метро — несклоняемом существительном среднего рода.
1. Выйти из метро — задаём вопрос: из чего?
Предлог из + вопрос чего? → родительный падеж (Р. п.)
2. Войти в метро — вопрос: в что?
Предлог в (при движении внутрь) + вопрос во что? → винительный падеж (В. п.)
3. Ехать на метро — вопрос: на чём?
Предлог на + вопрос на чём? → предложный падеж (П. п.)
4. Подойти к метро — вопрос: к чему?
Предлог к + вопрос к чему? → дательный падеж (Д. п.)
5. Жить рядом с метро — вопрос: с чем?
Предлог с + вопрос с чем? → творительный падеж (Т. п.)
Вывод:
Хотя слово метро — несклоняемое, его падежная форма определяется по вопросу и предлогу. Предлоги указывают на направление, местоположение или средство передвижения, а вопрос помогает точно определить падеж.
Русский Язык