Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам последовательно осваивать материал. Каждая глава начинается с введения в новую тему и завершается обобщающими заданиями, которые помогают закрепить изученное.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные виды заданий: от тестов и упражнений до творческих заданий. Это способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и помогает развивать их критическое мышление.
- Яркие иллюстрации: Учебник богат красочными иллюстрациями и примерами, что делает материал более доступным и запоминающимся. Визуальные элементы помогают детям легче воспринимать информацию.
- Практическая направленность: Учебник акцентирует внимание на практическом использовании языка, что позволяет ученикам не только изучать правила, но и применять их в жизни.
Учебник русского языка для 4-го класса (Канакин, Горецкий) — это качественное и эффективное пособие, которое способствует развитию языковых навыков у детей. Его логичная структура, разнообразие заданий и яркое оформление делают процесс обучения интересным и увлекательным. Этот учебник станет отличным помощником как для учителей, так и для учеников в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 1 Номер 166 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте.
Среди кустов з..лёных у речки с..р..бристой
Гуляет ол..нёнок2 — телёночек п..тнистый.
Он ходит по опушке в л..сной своей ст..ронке,
И у него веснушки — совсем как у д..вчонки.
П. Комаров.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите склонение и падеж выделенных имён существительных.
- Каким способом можно проверить правильность написания безударных падежных окончаний этих имён существительных?
Речка — Р. п., 1-е скл.
Опушка — Д. п., 1-е скл.
Сторонка — П. п., 1-е скл.
Девчонка — Р. п., 1-е скл.
Проверяем окончание по таблице или с помощью слов страна, земля:
у речки — у страны, по опушке — по стране, в сторонке — в стране.
Вывод: безударные окончания 1-го склонения проверяются по ударным окончаниям тех же падежей.
1. Спишем, вставляя пропущенные буквы:
Среди кустов зелёных у речки серебристой
Гуляет оленёнок — телёночек пятнистый.
Он ходит по опушке в лесной своей сторонке,
И у него веснушки — совсем как у девчонки.
2. Определим склонение и падеж выделенных имён существительных:
речка — 1-е склонение, родительный падеж (у чего?)
опушка — 1-е склонение, дательный падеж (по чему?)
сторонка — 1-е склонение, предложный падеж (в чём?)
девчонка — 1-е склонение, родительный падеж (у кого?)
3. Как проверить правильность написания безударных падежных окончаний:
а) По таблице падежных окончаний 1-го склонения (стр. 91 учебника):
— Р. п. — —и (у речки, у девчонки)
— Д. п. — —е (по опушке)
— П. п. — —е (в сторонке)
б) С помощью слов-помощников с ударным окончанием:
— страна, земля — 1-е склонение, с ударными окончаниями
Примеры:
речка → у речки (у страны́)
опушка → по опушке (по стране́)
сторонка → в сторонке (в стране́)
девчонка → у девчонки (у страны́)
Вывод:
Все выделенные существительные относятся к 1-му склонению, так как в начальной форме имеют окончание —а/-я.
Чтобы правильно написать безударное падежное окончание, нужно:
– пользоваться таблицей падежей
– сравнивать с словами-помощниками с ударным окончанием той же формы
Русский Язык
