Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам последовательно осваивать материал. Каждая глава начинается с введения в новую тему и завершается обобщающими заданиями, которые помогают закрепить изученное.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные виды заданий: от тестов и упражнений до творческих заданий. Это способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и помогает развивать их критическое мышление.
- Яркие иллюстрации: Учебник богат красочными иллюстрациями и примерами, что делает материал более доступным и запоминающимся. Визуальные элементы помогают детям легче воспринимать информацию.
- Практическая направленность: Учебник акцентирует внимание на практическом использовании языка, что позволяет ученикам не только изучать правила, но и применять их в жизни.
Учебник русского языка для 4-го класса (Канакин, Горецкий) — это качественное и эффективное пособие, которое способствует развитию языковых навыков у детей. Его логичная структура, разнообразие заданий и яркое оформление делают процесс обучения интересным и увлекательным. Этот учебник станет отличным помощником как для учителей, так и для учеников в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 1 Номер 241 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Составьте словосочетания из каждой пары слов, употребив имена существительные в родительном, дательном или предложном падеже с предлогом.
Смеяться, радость; рисовать, тетрадь; подъехать, деревня; закричать, боль; побывать, Сибирь; работать, компьютер; приехать, бабушка; идти, тропинка; плыть, Волга.
- Запишите. Укажите падеж и склонение имён существительных, выделите окончания.
- Оцените, насколько правильно вы выполнили задание.
Образец. Смеяться от радости (Р. п., 3-е скл.).
Словосочетания:
Смеяться от радости (Р. п., 3-е скл.), рисовать в тетради (П. п., 3-е скл.), подъехать к деревне (Д. п., 1-е скл.), закричать от боли (Р. п., 3-е скл.), побывать в Сибири (П. п., 3-е скл.), работать на компьютере (П. п., 2-е скл.), приехать к бабушке (Д. п., 1-е скл.), идти по тропинке (Д. п., 1-е скл.), плыть по Волге (Д. п., 1-е скл.).
Я правильно выполнил задание, определив падеж, склонение и вспомнив окончания.
1. Составленные словосочетания:
Смеяться от радости (Р. п., 3-е склонение), окончание -и
Рисовать в тетради (П. п., 3-е склонение), окончание -и
Подъехать к деревне (Д. п., 1-е склонение), окончание -е
Закричать от боли (Р. п., 3-е склонение), окончание -и
Побывать в Сибири (П. п., 3-е склонение), окончание -и
Работать на компьютере (П. п., 2-е склонение), окончание -е
Приехать к бабушке (Д. п., 1-е склонение), окончание -е
Идти по тропинке (Д. п., 1-е склонение), окончание -е
Плыть по Волге (Д. п., 1-е склонение), окончание -е
2. Объяснение проверки написания безударных окончаний:
Определив падеж и склонение имени существительного, я вспомнил правильное окончание для каждого из них согласно правилу.
Русский Язык
