Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 1 Номер 51 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте.
1. Из-за туч уныло солнышко гл..дит, ветер л..гкокрылый жалобно шумит. (С. Дрожжин) 2. Рак пятится назад, а щ..ка1 тянет в воду. (И. Крылов) 3. Осень наступила, выс..хли цветы, и гл..дят уныло голые кусты. (А. Плещеев) 4. Был тёплый дождь, в траве стоит вода, и стрек..за на ветке обсыхает. (М. Рыльский)
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
- Подчеркните грамматическую основу в каждой части сложного предложения. Как связаны между собой части сложного предложения: союзами? интонацией?
1. Из-за туч уныло солнышко глядит, ветер легкокрылый жалобно шумит.
2. Рак пятится назад, а щука тянет в воду.
3. Осень наступила, высохли цветы, и глядят уныло голые кусты.
4. Был тёплый дождь, в траве стоит вода, и стрекоза на ветке обсыхает.
Части сложных предложений связаны между собой по смыслу, интонацией или интонацией и союзами «а», «и».
- Из-за туч уныло солнышко глядит, ветер легкокрылый жалобно шумит.
- Рак пятится назад, а щука тянет в воду.
- Осень наступила, высохли цветы, и глядят уныло голые кусты.
- Был тёплый дождь, в траве стоит вода, и стрекоза на ветке обсыхает.
Теперь о грамматической основе и связи частей сложного предложения:
- Первое предложение: «солнышко глядит» и «ветер шумит». Связаны интонацией.
- Второе предложение: «рак пятится» и «щука тянет». Связаны союзом «а».
- Третье предложение: «осень наступила» и «цветы высохли», «кусты глядят». Связаны интонацией и союзом «и».
- Четвёртое предложение: «дождь был» и «в траве стоит вода», «стрекоза обсыхает». Связаны интонацией и союзом «и».
Звуко-буквенный разбор:
Щука [щ’у́ка] — 2 слога
щ — [щ’] — согл., глух. непарн., мягк. непарн.
у — [у́] — гласн., ударн.
к — [к] — согл., глух. парн., твёрд. парн.
а — [а] — гласн., безуд.
4 б., 4 зв.
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.
Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!