Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам последовательно осваивать материал. Каждая глава начинается с введения в новую тему и завершается обобщающими заданиями, которые помогают закрепить изученное.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные виды заданий: от тестов и упражнений до творческих заданий. Это способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и помогает развивать их критическое мышление.
- Яркие иллюстрации: Учебник богат красочными иллюстрациями и примерами, что делает материал более доступным и запоминающимся. Визуальные элементы помогают детям легче воспринимать информацию.
- Практическая направленность: Учебник акцентирует внимание на практическом использовании языка, что позволяет ученикам не только изучать правила, но и применять их в жизни.
Учебник русского языка для 4-го класса (Канакин, Горецкий) — это качественное и эффективное пособие, которое способствует развитию языковых навыков у детей. Его логичная структура, разнообразие заданий и яркое оформление делают процесс обучения интересным и увлекательным. Этот учебник станет отличным помощником как для учителей, так и для учеников в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 1 Номер 91 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте.
Ходит по лесу осень, развешивает по кустам и травам хрустальные2 сети паутины, убирает в золото осинки и берёзки. Первые па́лые листья запестрели на влажных дорогах, на тихих, потемневших водах речных заливов.
Е. Носов
- Какие слова употреблены в тексте в переносном значении? Назовите эти слова.
- Объясните расстановку знаков препинания в каждом предложении.
- Спишите. Проверьте себя. Выделите в словах первого предложения окончания. Подчеркните грамматическую основу в каждом предложении.
В переносном значении употреблены слова: ходит (осень), развешивает сети, убирает в золото, тихие воды.
В 1-м предложении запятые между однородными сказуемыми.
Во 2-м — между однородными обстоятельствами и определениями.
Грамматические основы: осень ходит, развешивает, убирает; листья запестрели.
Окончания: ходит — —ит, развешивает — —ет, убирает — —ет, осень — —ь, осинки — —и, берёзки — —и.
1. Слова, употреблённые в переносном значении:
– Ходит по лесу осень — глагол «ходит» относится к времени года, которое не может двигаться буквально. Это олицетворение, перенос смысла на живое существо.
– Развешивает хрустальные сети паутины — «хрустальные сети» — образное выражение, передающее лёгкость и красоту паутины.
– Убирает в золото осинки и берёзки — слово «убирает» в значении «раскрашивает», делает осенний наряд.
– На тихих водах — «тихие воды» — также переносное выражение, олицетворение природы.
2. Объяснение знаков препинания:
Предложение 1:
Ходит по лесу осень, развешивает по кустам и травам хрустальные сети паутины, убирает в золото осинки и берёзки.
Запятые ставятся между однородными сказуемыми: ходит, развешивает, убирает — они относятся к подлежащему осень и соединены без союзов.
Предложение 2:
Первые палые листья запестрели на влажных дорогах, на тихих, потемневших водах речных заливов.
Первая запятая разделяет однородные обстоятельства места: на дорогах, на водах.
Вторая запятая разделяет однородные определения: тихих, потемневших — оба относятся к слову водах.
3. Грамматическая основа и выделение окончаний:
1-е предложение:
Грамматическая основа: осень ходит, развешивает, убирает
Окончания в словах:
– ходит — окончание —ит
– развешивает — окончание —ет
– убирает — окончание —ет
– осень — окончание —ь (сущ., 3-е склонение)
– осинки — окончание —и
– берёзки — окончание —и
2-е предложение:
Грамматическая основа: листья запестрели
Вывод:
В тексте используются фразеологические обороты, олицетворения и метафоры, придающие описанию поэтичность и выразительность. Знаки препинания помогают передать структуру и ритм предложения.
Русский Язык
