Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам последовательно осваивать материал. Каждая глава начинается с введения в новую тему и завершается обобщающими заданиями, которые помогают закрепить изученное.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные виды заданий: от тестов и упражнений до творческих заданий. Это способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и помогает развивать их критическое мышление.
- Яркие иллюстрации: Учебник богат красочными иллюстрациями и примерами, что делает материал более доступным и запоминающимся. Визуальные элементы помогают детям легче воспринимать информацию.
- Практическая направленность: Учебник акцентирует внимание на практическом использовании языка, что позволяет ученикам не только изучать правила, но и применять их в жизни.
Учебник русского языка для 4-го класса (Канакин, Горецкий) — это качественное и эффективное пособие, которое способствует развитию языковых навыков у детей. Его логичная структура, разнообразие заданий и яркое оформление делают процесс обучения интересным и увлекательным. Этот учебник станет отличным помощником как для учителей, так и для учеников в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 2 Номер 137 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте словосочетания.
1. Читаю сказку, играл в шахматы, повторим правило, слушали радио.
2. Читать сказку, играть в шахматы, повторить правило, слушать радио.
- Сравните глаголы в словосочетаниях первой и второй группы. У каких глаголов можно определить время? число? Определите их время и число.
- Назовите и выпишите словосочетания с глаголами, у которых вы не смогли определить время и число. Задайте вопрос к каждому из этих глаголов.
- Вспомните, как называется форма глагола, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать?
1. В первой группе глаголы имеют время и число:
читаю (настоящее время, единственное число),
играл (прошедшее время, единственное число),
повторим (будущее время, множественное число),
слушали (прошедшее время, множественное число).
2. Во второй группе глаголы стоят в неопределённой форме (инфинитив):
читать, играть, повторить, слушать.
3. Неопределённая форма отвечает на вопросы «что делать?» и «что сделать?».
4. Время и число можно определить только у глаголов первой группы.
1. Сравните глаголы в словосочетаниях первой и второй группы:
В первой группе глаголы изменены по времени и числу:
Читаю — настоящее время, единственное число
Играл — прошедшее время, единственное число
Повторим — будущее время, множественное число
Слушали — прошедшее время, множественное число
Во второй группе глаголы стоят в неопределённой форме:
Читать, играть, повторить, слушать
2. У каких глаголов можно определить время и число?
У глаголов первой группы можно определить время и число.
3. Назовите и выпишите словосочетания с глаголами, у которых нельзя определить время и число:
Читать сказку (что делать?)
Играть в шахматы (что делать?)
Повторить правило (что сделать?)
Слушать радио (что делать?)
4. Как называется форма глагола, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Эта форма называется неопределённой формой глагола (инфинитив).
Русский Язык
