ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 2 Номер 168 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы

Прочитайте строки из стихотворения «Игра в слова».

Дождь пошёл и не проходит²,
Дождь, дождь.
Дождь идёт, хотя не ходит
Дождь, дождь.
Он прохо́жим хлещет в лица,
Дождь, дождь…
А. Барто

• В прямом или в переносном значении употреблены в стихотворении глаголы? Объясните свой ответ.
• В чём сходство в грамматических признаках выделенных глаголов (время, лицо, число)? А чем они различаются? Почему у них разные окончания?
• Выпишите глаголы. Укажите спряжение над глаголами в настоящем времени. Выделите личные окончания глаголов.

В стихотворении глаголы употреблены в переносном смысле, так как дождь — неодушевлённый предмет и не может совершать физические действия, как человек.

Все глаголы — в настоящем времени, 3-м лице, единственном числе, но имеют разные окончания, потому что относятся к разным спряжениям.

Например, «проходит» и «хлещет» — глаголы I спряжения, а «идёт» и «ходит» — II спряжения.

1. В прямом или переносном значении употреблены глаголы в стихотворении? Объясните.

Глаголы употреблены в переносном значении, так как дождь — неодушевлённый предмет и не может физически проходить, идти, ходить или хлестать. Эти действия относятся к людям или животным, поэтому в стихе они используются образно.

2. В чём сходство выделенных глаголов по грамматическим признакам?

Все выделенные глаголы стоят в настоящем времени, 3-м лице, единственном числе.

3. Чем различаются эти глаголы?

Глаголы относятся к разным спряжениям, поэтому имеют разные личные окончания.

4. Какие глаголы выделены?

• проходит (I спряжение)

• идёт (II спряжение)

• ходит (II спряжение)

• хлещет (I спряжение)

5. Объясните разницу в окончаниях.

Окончания глаголов различаются из-за различия спряжений: глаголы I спряжения имеют окончания типа -ет, а II спряжения — -ит.