Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам последовательно осваивать материал. Каждая глава начинается с введения в новую тему и завершается обобщающими заданиями, которые помогают закрепить изученное.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные виды заданий: от тестов и упражнений до творческих заданий. Это способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и помогает развивать их критическое мышление.
- Яркие иллюстрации: Учебник богат красочными иллюстрациями и примерами, что делает материал более доступным и запоминающимся. Визуальные элементы помогают детям легче воспринимать информацию.
- Практическая направленность: Учебник акцентирует внимание на практическом использовании языка, что позволяет ученикам не только изучать правила, но и применять их в жизни.
Учебник русского языка для 4-го класса (Канакин, Горецкий) — это качественное и эффективное пособие, которое способствует развитию языковых навыков у детей. Его логичная структура, разнообразие заданий и яркое оформление делают процесс обучения интересным и увлекательным. Этот учебник станет отличным помощником как для учителей, так и для учеников в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 2 Номер 225 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Образуйте от данных глаголов все формы прошедшего времени.
Слышать, растаять, поздравить, ответить, увидеть, ужалить, чистить, наклеить.
- Запишите формы глаголов прошедшего времени. Выделите глагольные суффиксы и окончания. Подчеркните буквы глагольных суффиксов перед суффиксами -ть, -л-.
Образец. Слышать – слышал , слышала, слышало, слышали.
Формы прошедшего времени образуются от глаголов с суффиксом -л- и окончаниями по роду и числу: -ал, -ала, -ало, -али.
Перед суффиксами -л- и -ть в глаголах стоят одинаковые буквы, что позволяет правильно писать окончания.
1. Прочитайте. Образуйте от данных глаголов все формы прошедшего времени.
Слышать – слышал, слышала, слышало, слышали.
Растаять – растаял, растаяла, растаяло, растаяли.
Поздравить – поздравил, поздравила, поздравило, поздравили.
Ответить – ответил, ответила, ответило, ответили.
Увидеть – увидел, увидела, увидело, увидели.
Ужалить – ужалил, ужалила, ужалило, ужалили.
Чистить – чистил, чистила, чистило, чистили.
Наклеить – наклеил, наклеила, наклеило, наклеили.
2. Запишите формы глаголов прошедшего времени. Выделите глагольные суффиксы и окончания.
В каждой форме прошедшего времени глаголов выделяются суффикс -л- и окончания —, -а, -о, -и в зависимости от рода и числа. Например: слышал (м. р.), слышала (ж. р.), слышало (ср. р.), слышали (мн. ч.).
3. Подчеркните буквы глагольных суффиксов перед суффиксами -ть, -л-.
В неопределённой форме глаголов перед суффиксом -ть стоят те же буквы, что и перед суффиксом -л- в форме прошедшего времени. Например:
слышать – слышал;
растаять – растаял;
поздравить – поздравил;
ответить – ответил;
увидеть – увидел;
ужалить – ужалил;
чистить – чистил;
наклеить – наклеил.
Русский Язык
