Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам последовательно осваивать материал. Каждая глава начинается с введения в новую тему и завершается обобщающими заданиями, которые помогают закрепить изученное.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные виды заданий: от тестов и упражнений до творческих заданий. Это способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и помогает развивать их критическое мышление.
- Яркие иллюстрации: Учебник богат красочными иллюстрациями и примерами, что делает материал более доступным и запоминающимся. Визуальные элементы помогают детям легче воспринимать информацию.
- Практическая направленность: Учебник акцентирует внимание на практическом использовании языка, что позволяет ученикам не только изучать правила, но и применять их в жизни.
Учебник русского языка для 4-го класса (Канакин, Горецкий) — это качественное и эффективное пособие, которое способствует развитию языковых навыков у детей. Его логичная структура, разнообразие заданий и яркое оформление делают процесс обучения интересным и увлекательным. Этот учебник станет отличным помощником как для учителей, так и для учеников в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 2 Номер 253 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Найдите шесть предложений.
Пригрело3 в..сенн… со..нце на л..сной полянк.. нач..л таять снег с пригорка2 по ложбинк.. поб..жал в..сёлый руч..ёк из-под куч.. хвороста выл..з ёж..к зевнул пот..нулся и начал лапкой с к..люч..к сор оч..щ..ть о́ж..л под тёпл..м в..сенн..м солнышк..м огромный мур..вейник хл..поч..т мур..в..и тащ..т в мур..вейник тр..винки и с..сновые иголки.
По Г. Скребицкому
- Объясните написание пропущенных орфограмм и расстановку знаков препинания в предложениях.
- Запишите предложения, вставляя в слова пропущенные буквы, правильно обозначая начало и конец предложений и ставя, где нужно, запятые. Проверьте себя.
- Докажите, что вы записали текст. Подберите к нему название.
Текст состоит из предложений, описывающих природу и жизнь животных в начале весны. В тексте используются разные орфограммы и грамматические формы, такие как глаголы в прошедшем времени и существительные в творительном падеже. Все предложения связаны общей темой и основной мыслью, что делает их частью одного текста.
Пригрело весеннее солнце.
На лесной полянке начал таять снег.
С пригорка по ложбинке побежал веселый ручеек.
Из-под кучки хвороста вылез ёжик, зевнул, потянулся и начал лапкой с колючек сор очищать.
Ожил под теплым весенним солнышком огромный муравейник.
Хлопочут муравьи, тащат в муравейник травинки и сосновые иголки.
Текст — повествовательный, с логично выстроенной структурой и описаниями природы, животных и изменений, которые происходят с наступлением весны.
Название текста — «Начало весны».
1. Объяснение написания пропущенных орфограмм и расстановка знаков препинания:
Пригрело — глагол, прошедшее время, I спряжение, средний род, 3-е лицо, ед. ч., сказуемое.
Весеннее — прилагательное, от весны, ср. род, в именительном падеже, в ед. ч.
Солнце — существительное, непроизносимое согласное, нарицательное, неодушевленное, мужской род, 2-е склонение, в именительном падеже, ед. ч., подлежащее.
Лесной — прилагательное, от лес, мужской род, в именительном падеже, ед. ч., согласуется с полянкой.
Полянке — существительное, 1 склонение, в предложном падеже, ед. ч., обстоятельство.
Начал — глагол, I спряжение, прошедшее время, 3-е лицо, ед. ч., сказуемое.
Таять — инфинитив глагола, в предложении в форме инфинитива.
С пригорка — существительное с предложным падежом, выражает место.
Побежал — глагол, I спряжение, прошедшее время, 3-е лицо, ед. ч., сказуемое.
Веселый — прилагательное, мужской род, в именительном падеже, ед. ч., часть сказуемого.
Ручеек — существительное, мужской род, 2-е склонение, в именительном падеже, ед. ч., дополнение.
Из-под кучки — предлог с существительным, в предложном падеже, указывают на место.
Хвороста — существительное, в родительном падеже, 1-е склонение.
Вылез — глагол, I спряжение, прошедшее время, 3-е лицо, ед. ч., сказуемое.
Зевнул — глагол, прошедшее время, 3-е лицо, ед. ч.
Потянулся — глагол, прошедшее время, 3-е лицо, ед. ч., глагол возвратного типа.
Начал — глагол, I спряжение, прошедшее время, 3-е лицо, ед. ч.
Лапкой — существительное, в творительном падеже, указывает на способ действия.
С колючек — существительное, в родительном падеже, 3-е склонение.
Сор очищать — инфинитивы, указывающие на действие, которое выполняет ёжик.
Ожил — глагол, прошедшее время, 3-е лицо, ед. ч., сказуемое.
Под теплым — прилагательное в творительном падеже, согласуется с существительным.
Солнышком — существительное, в творительном падеже.
Муравейник — существительное, в именительном падеже, ед. ч., подлежащее.
Хлопочут — глагол, настоящее время, 3-е лицо, мн. ч., сказуемое.
Муравьи — существительное, в именительном падеже, мн. ч., подлежащее.
Тащат — глагол, настоящее время, 3-е лицо, мн. ч., сказуемое.
Травинки — существительное, в именительном падеже, мн. ч., дополнение.
Сосновые иголки — существительные в именительном падеже, мн. ч., дополнения.
2. Запись предложений с пропущенными буквами:
Пригрело весеннее солнце.
На лесной полянке начал таять снег.
С пригорка по ложбинке побежал веселый ручеек.
Из-под кучки хвороста вылез ёжик, зевнул, потянулся и начал лапкой с колючек сор очищать.
Ожил под теплым весенним солнышком огромный муравейник.
Хлопочут муравьи, тащат в муравейник травинки и сосновые иголки.
3. Докажите, что вы записали текст:
Это текст, потому что предложения объединены одной темой (весной природой) и общей мыслью (активность животных и растений в начале весны). Текст является повествовательным, так как описывает события, происходящие в природе.
4. Подберите название:
Название текста: «Начало весны» — потому что весь текст описывает природу, оживающую весной.
Русский Язык
