Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 2 Номер 287 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Определите тему и основную мысль текста.
Случай с кошельком
По улице шли брат и сестра.4 Впереди шла старушка. Из ее сумки выпал кошелек с деньгами. Костя увидел это. Мальчик нагнулся, схватил кошелёк, а потом побежал и отдал его старушке. Старушка назвала себя растеря́хой, взяла свой кошелёк.
Костя вернулся к сестре3 и пожаловался на старушку. Он был обижен тем, что она не сказала ему спасибо.
Сестра строго посмотрела на брата. Она сказала3 Косте, что быть честным2 – это обязанность каждого человека, а не заслуга.
Не сразу Костя понял слова сестры. А когда понял, то запомнил на всю жизнь.
По Е. Пермяку
- Что запомнил Костя на всю жизнь? Что отражено в заголовке: тема или основная мысль?
- Составьте план текста. Выпишите из текста трудные слова. Обратите внимание на знаки препинания в предложениях.
- Запишите текст, как вы его запомнили. Проверьте себя.
Тема текста — «что значит быть честным». Основная мысль: быть честным — это обязанность каждого человека, а не заслуга.
План текста:
Потерянный кошелек старушки.
Обиженный мальчик.
Что значит быть честным.
Запомнил на всю жизнь.
Трудные слова: кошелёк, растеряха, честный, обязанность, сестра.
Костя, узнав, что быть честным — это обязанность, запомнил урок на всю жизнь.
1. Определение темы текста:
Тема текста — это «что значит быть честным». В тексте описывается ситуация, в которой Костя узнает, что быть честным — это не просто заслуга, а обязанность каждого человека. Это помогает раскрыть важную мораль, которую Костя усвоил после того, как отдал найденный кошелек старушке.
2. Основная мысль текста:
Основная мысль текста заключается в том, что быть честным — обязанность каждого человека, а не заслуга. Костя, вначале недоумевая, понял, что честность — это не то, за что нужно ожидать благодарности, а то, что должно быть естественной частью поведения каждого.
3. План текста:
Потерянный кошелек старушки — Костя видит, как старушка теряет кошелек с деньгами.
Обиженный мальчик — Костя обижается, что старушка не поблагодарила его за возвращение кошелька.
Что значит быть честным — сестра объясняет Косте, что честность — это обязанность, а не заслуга.
Запомнил на всю жизнь — Костя усваивает урок и запоминает это на всю жизнь.
4. Трудные слова:
Впереди — местоимение, указывающее на местоположение.
Кошелёк — существительное, объект, в который кладут деньги.
Растеряха — прилагательное, обозначающее того, кто теряет вещи.
Честный — прилагательное, обозначающее добросовестное поведение.
Обязанность — существительное, выражающее долг, необходимость что-то делать.
5. Разбор слова по составу:
Честным — прилагательное в творительном падеже, означающее добросовестное, порядочное поведение.
6. Разбор слова как части речи:
(К) сестре — существительное, к кому? сестра, ж. р., одушевлённое, 1-е склонение, в дательном падеже, в единственном числе.
Сказала — глагол, что сделала? сказать, I спряжение, в прошедшем времени, в женском роде, 3-е лицо, единственное число.
7. Синтаксический разбор:
Синтаксический разбор предложений помогает понять структуру текста, в котором важно выделить, кто является подлежащим, кто сказуемым, а также их связи между собой. В предложении «Сестра строго посмотрела на брата» подлежащее — сестра, сказуемое — посмотрела.
