Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам последовательно осваивать материал. Каждая глава начинается с введения в новую тему и завершается обобщающими заданиями, которые помогают закрепить изученное.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные виды заданий: от тестов и упражнений до творческих заданий. Это способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и помогает развивать их критическое мышление.
- Яркие иллюстрации: Учебник богат красочными иллюстрациями и примерами, что делает материал более доступным и запоминающимся. Визуальные элементы помогают детям легче воспринимать информацию.
- Практическая направленность: Учебник акцентирует внимание на практическом использовании языка, что позволяет ученикам не только изучать правила, но и применять их в жизни.
Учебник русского языка для 4-го класса (Канакин, Горецкий) — это качественное и эффективное пособие, которое способствует развитию языковых навыков у детей. Его логичная структура, разнообразие заданий и яркое оформление делают процесс обучения интересным и увлекательным. Этот учебник станет отличным помощником как для учителей, так и для учеников в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 2 Номер 290 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Составьте из слов предложения.
1. Дует, над, ветер, рекой. 2. Плещут, берег, волны, в, шумные. 3. По, барашки-беляки, гуляют, седые, волнам. 4. Летают, волнами, орланы-белохвосты, над, огромные. 5. Умеют, зоркие, рыбу, ловить, орланы. 6. С, бросаются, камнем, огромной, на, высоты, волны, и, схватывают, добычу, цепко, они.
По И. Соколову-Микитову
- Запишите составленные предложения. Обсудите, составляют ли они текст. Подберите к тексту название.
- В последнем предложении укажите падеж над склоняемыми частями речи.
Тема текста:
Текст описывает вольных орланов-белохвостов, их поведение, их связь с природой и тем, как они ловят рыбу.
Предложения:
Дует ветер над рекой.
Шумные волны плещут в берег.
Седые барашки-беляки гуляют по волнам.
Огромные орланы-белохвосты летают над волнами.
Зоркие орланы умеют ловить рыбу.
Они бросаются камнем с огромной высоты на волны и цепко схватывают добычу.
Заголовок:
«Вольные орланы-белохвосты».
Падежи в предложении:
В предложении «Огромные орланы-белохвосты летают над волнами» слово «волнами» стоит в творительном падеже (с вопросом «над чем?»).
1. Составление предложений:
- Дует ветер над рекой.
- Шумные волны плещут в берег.
- Седые барашки-беляки гуляют по волнам.
- Огромные орланы-белохвосты летают над волнами.
- Зоркие орланы умеют ловить рыбу.
- Они бросаются камнем с огромной высоты на волны и цепко схватывают добычу.
2. Обсуждение, составляют ли они текст:
Да, эти предложения составляют текст, так как они объединены общей темой — описанием вольных орланов-белохвостов, их поведения и особенностей. Все предложения грамматически связаны между собой, а тема развивается от общего описания природы (ветер, волны) к конкретным действиям орланов.
3. Подбор названия для текста:
Заголовок для этого текста может быть: «Вольные орланы-белохвосты», так как именно это является основной темой текста, и название точно отражает содержание.
4. Падежи над склоняемыми частями речи:
В предложении «Огромные орланы-белохвосты летают над волнами» слово «волнами» стоит в творительном падеже (с вопросом «над чем?»).
Русский Язык
