Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам последовательно осваивать материал. Каждая глава начинается с введения в новую тему и завершается обобщающими заданиями, которые помогают закрепить изученное.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные виды заданий: от тестов и упражнений до творческих заданий. Это способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и помогает развивать их критическое мышление.
- Яркие иллюстрации: Учебник богат красочными иллюстрациями и примерами, что делает материал более доступным и запоминающимся. Визуальные элементы помогают детям легче воспринимать информацию.
- Практическая направленность: Учебник акцентирует внимание на практическом использовании языка, что позволяет ученикам не только изучать правила, но и применять их в жизни.
Учебник русского языка для 4-го класса (Канакин, Горецкий) — это качественное и эффективное пособие, которое способствует развитию языковых навыков у детей. Его логичная структура, разнообразие заданий и яркое оформление делают процесс обучения интересным и увлекательным. Этот учебник станет отличным помощником как для учителей, так и для учеников в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 2 Номер 324 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте.
Разговор с пчелой
Меня3 ужалила пчела.
Я закричал: «Как ты могла?!»
Пчела в ответ:
«А как ты мог
Сорвать1 любимый мой цветок?
Ведь он мне был уж-жасно нуж-жен:
Я1 берегла его на уж-жин!»
М. Бородицкая
- Какие звуки в словах стихотворения передают жужжание пчелы? Почему выделенные слова так написаны?
- Спиши ответ пчелы. Проверь себя.
Звуки, передающие жужжание пчелы:
Выделенные слова «уж-жасно» и «нуж-жен» содержат повторяющийся звук [ж], который передает жужжание пчелы.
Причина написания выделенных слов:
Эти слова написаны так, чтобы акцентировать внимание на звуке [ж], создавая эффект, как будто пчела произносит их.
Фонетический разбор слова «Сорвать»:
7 букв, 6 звуков: [с а р в а́ т’].
Фонетический разбор слова «Я»:
1 буква, 2 звука: [й’ а́].
Морфологический разбор слова «Меня»:
Местоимение, 1 лицо, винительный падеж.
1. Прочитайте стихотворение и обратите внимание на звуки:
Разговор с пчелой:
Меня ужалила пчела.
Я закричал: «Как ты могла?!»
Пчела в ответ:
«А как ты мог
Сорвать любимый мой цветок?
Ведь он мне был уж-жасно нуж-жен:
Я берегла его на уж-жин!»
2. Звуки, передающие жужжание пчелы:
В словах «уж-жасно» и «нуж-жен» передается звук [ж], который является характерным для жужжания пчелы. Этот звук повторяется в тексте, чтобы акцентировать внимание на звуке [ж] и создать эффект жужжания пчелы.
3. Почему выделенные слова так написаны?
Выделенные слова («уж-жасно» и «нуж-жен») так написаны для того, чтобы передать интонацию, которая напоминает жужжание пчелы. Звук [ж] повторяется, чтобы выразить характерное для пчелы жужжание и акцентировать внимание на этом звуке, создавая эффект его произношения, как будто пчела произносит эти слова.
4. Фонетический разбор слова «Сорвать»:
Сорвать [с а р в а́ т’] – 2 слога
с [с] – согласный, глухой парный, твердый парный
о [а] – гласный, безударный
р [р] – согласный, звонкий непарный, твердый парный
в [в] – согласный, звонкий парный, твердый парный
а [а́] – гласный, ударный
т [т’] – согласный, глухой парный, мягкий парный
ь – не обозначает звука
7 букв, 6 звуков
5. Фонетический разбор слова «Я»:
Я [й’ а́] – 1 слог
я [й’] – согласный, звонкий непарный, мягкий непарный
а́ – гласный, ударный
1 буква, 2 звука
6. Морфологический разбор слова «Меня»:
Меня (кого?) – местоимение.
Указывает на предмет, не называя его.
Начальная форма – я.
Личное, 1 лица, единственного числа.
Стоит в форме винительного падежа.
Второстепенный член предложения (дополнение).
Русский Язык
