Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам последовательно осваивать материал. Каждая глава начинается с введения в новую тему и завершается обобщающими заданиями, которые помогают закрепить изученное.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные виды заданий: от тестов и упражнений до творческих заданий. Это способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и помогает развивать их критическое мышление.
- Яркие иллюстрации: Учебник богат красочными иллюстрациями и примерами, что делает материал более доступным и запоминающимся. Визуальные элементы помогают детям легче воспринимать информацию.
- Практическая направленность: Учебник акцентирует внимание на практическом использовании языка, что позволяет ученикам не только изучать правила, но и применять их в жизни.
Учебник русского языка для 4-го класса (Канакин, Горецкий) — это качественное и эффективное пособие, которое способствует развитию языковых навыков у детей. Его логичная структура, разнообразие заданий и яркое оформление делают процесс обучения интересным и увлекательным. Этот учебник станет отличным помощником как для учителей, так и для учеников в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 2 Номер 62 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте.
1. Однажды, в студён.. зимн.. пору, я из лесу вышел. (Н. Некрасов) 2. Жарк…3 солнце3 смотрело в зеленоват… море. (М. Горький) 3. Первоклассник Алик нарисовал сиренев… верблюда, зелён… лошадку, син… утку и красн… зайца. (В. Голявкин)
- Спишите, вставляя пропущенные падежные окончания. Над каждым именем прилагательным укажите падеж.
- Почему окончания имен прилагательных в винительном падеже разные? Объясните свой ответ. Выделите падежные окончания имен прилагательных женского рода.
- Подчеркните грамматическую основу в первых двух предложениях.
Текст с правильными окончаниями:
студёную (В. п., ж. р.), зимнюю (В. п., ж. р.), жаркое (И. п., ср. р.), зеленоватое (В. п., ср. р.), сиреневого (В. п., м. р., одуш.), зелёную (В. п., ж. р.), синюю (В. п., ж. р.), красного (В. п., м. р., одуш.).
В винительном падеже окончания у мужских одушевлённых прилагательных — -ого, -его, у неодушевлённых — как в И. п., у женских — -ую, -юю.
Грамматическая основа первого предложения — «я вышел», второго — «солнце смотрело».
1. Исправленный текст:
Однажды, в студёную зимнюю пору, я из лесу вышел.
Жаркое солнце смотрело в зеленоватое море.
Первоклассник Алик нарисовал сиреневого верблюда, зелёную лошадку, синюю утку и красного зайца.
2. Падеж имён прилагательных:
студёную (В. п., ж. р.)
зимнюю (В. п., ж. р.)
жаркое (И. п., ср. р.)
зеленоватое (В. п., ср. р.)
сиреневого (В. п., м. р., одуш.)
зелёную (В. п., ж. р.)
синюю (В. п., ж. р.)
красного (В. п., м. р., одуш.)
3. Почему окончания разные в В. п.?
В винительном падеже мужского рода прилагательные имеют окончания -ого, -его, если относятся к одушевлённым существительным (например, сиреневого верблюда, красного зайца).
Если существительное неодушевлённое — окончания совпадают с именительным падежом (например, жаркое солнце, зеленоватое море).
В женском роде окончания в винительном падеже — -ую, -юю (студёную, зимнюю).
4. Выделение окончаний в женском роде:
студёную
зимнюю
5. Грамматическая основа:
В первом предложении: подлежащее — я, сказуемое — вышел.
Во втором предложении: подлежащее — солнце, сказуемое — смотрело.
Русский Язык
