Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам последовательно осваивать материал. Каждая глава начинается с введения в новую тему и завершается обобщающими заданиями, которые помогают закрепить изученное.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные виды заданий: от тестов и упражнений до творческих заданий. Это способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и помогает развивать их критическое мышление.
- Яркие иллюстрации: Учебник богат красочными иллюстрациями и примерами, что делает материал более доступным и запоминающимся. Визуальные элементы помогают детям легче воспринимать информацию.
- Практическая направленность: Учебник акцентирует внимание на практическом использовании языка, что позволяет ученикам не только изучать правила, но и применять их в жизни.
Учебник русского языка для 4-го класса (Канакин, Горецкий) — это качественное и эффективное пособие, которое способствует развитию языковых навыков у детей. Его логичная структура, разнообразие заданий и яркое оформление делают процесс обучения интересным и увлекательным. Этот учебник станет отличным помощником как для учителей, так и для учеников в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 2 Номер 98 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте.
Ко́ста принёс в класс пучок тонких прутиков багу́льника и поставил в банку с водой. Каждый день Коста менял воду.
Однажды прутики зацвели. Они покрылись маленькими светло-лиловыми цветами, похожими на фиалки. Из набухших почек-узелков прорезались листья, светло-зелёные, ложечкой. А за окном ещё поблёскивали кристаллики уходящего последнего снега.
Ребята толпились у окна. Разглядывали. Старались уловить тонкий сладкий аромат. Спрашивали, что за растение и почему оно цветёт. Все подумали, что Коста волшебник.
По Ю. Яковлеву
- Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте текст.
- Подготовьтесь к написанию изложения (см. Памятку 5, с. 146). Выпишите трудные слова.
- Напишите изложение данного текста. Проверьте себя.
Заголовок: «Волшебные прутики».
Тема — рассказ о том, как прутики багульника превратились в цветы.
Основная мысль — только благодаря труду прутики расцвели.
Коста принёс прутики, менял воду, и однажды они зацвели светло-лиловыми цветами с ароматом.
Ребята подумали, что Коста волшебник.
Трудные слова: пучок, багульник, ложечкой, кристаллики, аромат, волшебник.
1. Заголовок текста:
«Волшебные прутики»
2. Тема:
Рассказ о прутиках багульника.
3. Основная мысль:
Только благодаря труду прутики превратились в красивые цветы.
4. Краткое содержание:
Коста принёс в школу пучок тонких прутиков багульника и поставил их в банку с водой. Каждый день он менял воду.
Однажды прутики зацвели маленькими светло-лиловыми цветами, похожими на фиалки. Из набухших почек прорезались светло-зелёные листья, похожие на ложечку. За окном блестели кристаллики уходящего снега.
Ребята собрались у окна, разглядывали прутики, пытались уловить их тонкий сладкий аромат и спрашивали, почему растение цветёт. Они решили, что Коста — волшебник.
5. План рассказа:
Непонятные прутики.
Чудесные цветы.
Почему прутики стали цветами?
6. Трудные слова:
пучок, багульник, ложечкой, кристаллики, аромат, волшебник.
7. Советы для изложения:
Озаглавить текст «Волшебные прутики».
Следовать плану.
Включить все ключевые события.
Использовать трудные слова правильно.
Русский Язык
