Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам последовательно осваивать материал. Каждая глава начинается с введения в новую тему и завершается обобщающими заданиями, которые помогают закрепить изученное.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные виды заданий: от тестов и упражнений до творческих заданий. Это способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и помогает развивать их критическое мышление.
- Яркие иллюстрации: Учебник богат красочными иллюстрациями и примерами, что делает материал более доступным и запоминающимся. Визуальные элементы помогают детям легче воспринимать информацию.
- Практическая направленность: Учебник акцентирует внимание на практическом использовании языка, что позволяет ученикам не только изучать правила, но и применять их в жизни.
Учебник русского языка для 4-го класса (Канакин, Горецкий) — это качественное и эффективное пособие, которое способствует развитию языковых навыков у детей. Его логичная структура, разнообразие заданий и яркое оформление делают процесс обучения интересным и увлекательным. Этот учебник станет отличным помощником как для учителей, так и для учеников в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Номер 47 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Распространите предложения однородными членами по образцу.
1. В пруду плавали утки. 2. Рыболов поймал в реке щуку1. 3. Мы купили в магазине тетради. 4. В наших лесах растут берёзы.
Образец. В школьном саду росли яблони, груши и сливы.
- Запишите составленные предложения. Объясните расстановку запятых в записанных предложениях.
1. В пруду плавали утки, гуси и лебеди. 2. Рыболов поймал в реке щуку, окуня и карпа. 3. Мы купили в магазине тетради, ручки и карандаши. 4. В наших лесах растут берёзы, осины и сосны.
Запятые ставятся для разделения однородных членов предложения.
1. В пруду плавали утки, гуси и лебеди. 2. Рыболов поймал в реке щуку, окуня и карпа. 3. Мы купили в магазине тетради, ручки и карандаши. 4. В наших лесах растут берёзы, осины и сосны.
Если однородные члены предложения связаны интонацией перечисления (без союза), то запятая между ними ставится. Если два однородных члена соединены союзом «и», то запятая между ними не ставится.
Звуко-буквенный разбор:
Щуку [щ’у́ку] — 2 слога
щ — [щ’] — согл., глух. непарн., мягк. непарн.
у — [у́] — гласн., ударн.
к — [к] — согл., глух. парн., твёрд. парн.
у — [у] — гласн., безуд.
4 б., 4 зв.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.