Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам последовательно осваивать материал. Каждая глава начинается с введения в новую тему и завершается обобщающими заданиями, которые помогают закрепить изученное.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные виды заданий: от тестов и упражнений до творческих заданий. Это способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и помогает развивать их критическое мышление.
- Яркие иллюстрации: Учебник богат красочными иллюстрациями и примерами, что делает материал более доступным и запоминающимся. Визуальные элементы помогают детям легче воспринимать информацию.
- Практическая направленность: Учебник акцентирует внимание на практическом использовании языка, что позволяет ученикам не только изучать правила, но и применять их в жизни.
Учебник русского языка для 4-го класса (Канакин, Горецкий) — это качественное и эффективное пособие, которое способствует развитию языковых навыков у детей. Его логичная структура, разнообразие заданий и яркое оформление делают процесс обучения интересным и увлекательным. Этот учебник станет отличным помощником как для учителей, так и для учеников в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Номер 9 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте.
По наружности Собо́лько напоминал обыкновенную дворня́гу. Небольшого роста, с острой мордой, стоячими ушами и загнутым вверх хвостом. Умная собака виляла пушистым хвостом, облизывалась и нетерпеливо взвизгивала.
Лебедь красиво подплыл к берегу.4 Он вышел на берег, встряхнулся и, тяжело переваливаясь на своих кривых чёрных ногах, направился к избушке.
Один из островов Светлого озера назывался Голода́ем. А назывался он так потому, что, попав на него в плохую погоду, рыбаки не раз голодали по нескольку дней.
По Д. Мамину-Сибиряку
- Определите тип каждого текста: это повествование? описание? рассуждение? О ком и о чём говорится в каждом из них: о признаках, о действиях или о причине чего-либо? К какому тексту можно поставить какой-либо из данных вопросов: какой? что произошло? почему?
- Спишите любой текст. Проверьте себя.
- Первый текст описывает собаку, к нему можно задать вопрос: «Какой?».
- Второй текст повествует о лебеде, вопрос: «Что произошло?».
- Третий текст рассуждает о названии острова, вопрос: «Почему?».
Лебедь красиво подплыл к берегу, затем вышел на берег, встряхнулся и, переваливаясь на кривых ногах, направился к избушке.
Остров Светлого озера назывался Голодаем, потому что рыбаки, попадая на него в плохую погоду, часто голодали несколько дней.
- Описание: В первом тексте идет речь о внешнем виде собаки, что позволяет задать вопрос «Соболько какой?». Описание включает детали, такие как рост, форма морды, уши и хвост, что помогает создать визуальный образ собаки.
- Повествование: Второй текст повествует о действиях лебедя, что позволяет задать вопрос «Что произошло?». Здесь описываются действия лебедя: его плавание к берегу, выход на берег и дальнейшее движение к избушке.
- Рассуждение: Третий текст объясняет название острова Голодаем, что позволяет задать вопрос «Почему?». В этом тексте приводится причина, по которой рыбаки могли голодать на этом острове в плохую погоду.
Выбор текста для переписывания:
Лебедь красиво подплыл к берегу. Он вышел на берег, встряхнулся и, тяжело переваливаясь на своих кривых чёрных ногах, направился к избушке.
Этот текст является повествовательным и описывает действия лебедя, создавая яркий образ его движения и поведения.
Один из островов Светлого озера назывался Голода́ем. А назывался он так потому, что, попав на него в плохую погоду, рыбаки не раз голодали по нескольку дней.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.