ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 1 Номер 136 Канакина — Подробные Ответы

Прочитайте. Отметьте ✓ ряд словосочетаний, в которых окончания всех имён существительных надо проверить. Выделите эти окончания.

    Пришёл к другу, на краю деревни.
    Над кустами сирени, трава у дома.
    На вершине ели, в тетради по математике.
    У норы лисицы, на дорожке у балкона.

• Укажите падеж имён существительных.
• Объясните правильность выполненных заданий.

✓ На вершине ели, в тетради по математике.

• В словах «вершине», «тетради», «математике» окончания -и в П. п. (предложный падеж).

• В словах «ели», «сирени», «дома», «балкона» окончания -и в Р. п. (родительный падеж).

• В словах «другу» — Д. п. (дательный падеж), «краю» — П. п. (предложный падеж).

1. Разбор словосочетаний:

В задании мы должны выделить и проверить окончания существительных, так как некоторые из них могут быть безударными и легко спутанными с другими окончаниями.

✓ Ряд словосочетаний для проверки окончаний существительных:

• На вершине ели — окончание -е у слова вершине в предложном падеже и окончание -и у слова ели в родительном падеже.

• В тетради по математике — окончание -и у слова тетради в предложном падеже и окончание -и у слова математике в предложном падеже.

2. Анализ каждого словосочетания с падежами:

• Пришёл к другу — (к кому?) к другу — дательный падеж (Д. п.).

• На краю деревни — (на чём?) на краю — предложный падеж (П. п.); (на краю чего?) деревни — родительный падеж (Р. п.).

• Над кустами сирени — (над чем?) над кустами — творительный падеж (Т. п.); (над кустами чего?) сирени — родительный падеж (Р. п.).

• Трава у дома — (что?) трава — именительный падеж (И. п.); (у чего?) у дома — родительный падеж (Р. п.).

• На вершине ели — (на чём?) на вершине — предложный падеж (П. п.); (на вершине чего?) ели — родительный падеж (Р. п.).

• В тетради по математике — (в чём?) в тетради — предложный падеж (П. п.); (по чему?) по математике — дательный падеж (Д. п.).

• У норы лисицы — (у чего?) у норы — родительный падеж (Р. п.); (у норы кого?) лисицы — родительный падеж (Р. п.).

• На дорожке у балкона — (на чём?) на дорожке — предложный падеж (П. п.); (у чего?) у балкона — родительный падеж (Р. п.).

3. Как мы определяем падежи:

Чтобы определить падеж существительного, нужно:

• Определить главное слово в словосочетании (чаще всего это предлог или глагол).

• Задать вопрос к существительному в зависимости от главного слова (например, к кому?, на чём?, по чему?).

• Падеж определяется согласно этому вопросу.

4. Подчёркивание и выделение окончаний:

Подчеркнутые окончания:

• В словах вершине, тетради, математике — окончание -и у существительных в предложном падеже.

• В словах ели, сирени, дома, балкона — окончание -и у существительных в родительном падеже.

Эти окончания являются безударными, и именно их важно проверять, чтобы исключить ошибочное склонение.