Учебник русского языка для 4-го класса авторов (Канакин, Горецкий) — это современное и увлекательное пособие, которое помогает детям освоить основы русского языка. Он ориентирован на развитие навыков чтения, письма и грамотного общения, что делает его незаменимым инструментом в обучении. Учебник сочетает в себе теорию и практику, предлагая разнообразные задания, которые делают процесс обучения интересным и продуктивным.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам последовательно осваивать материал. Каждая глава начинается с введения в новую тему и завершается обобщающими заданиями, которые помогают закрепить изученное.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные виды заданий: от тестов и упражнений до творческих заданий. Это способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения и помогает развивать их критическое мышление.
- Яркие иллюстрации: Учебник богат красочными иллюстрациями и примерами, что делает материал более доступным и запоминающимся. Визуальные элементы помогают детям легче воспринимать информацию.
- Практическая направленность: Учебник акцентирует внимание на практическом использовании языка, что позволяет ученикам не только изучать правила, но и применять их в жизни.
Учебник русского языка для 4-го класса (Канакин, Горецкий) — это качественное и эффективное пособие, которое способствует развитию языковых навыков у детей. Его логичная структура, разнообразие заданий и яркое оформление делают процесс обучения интересным и увлекательным. Этот учебник станет отличным помощником как для учителей, так и для учеников в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 1 Номер 152 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте.
Зябнет липа за окошком,
Выпал иней поутру.
Машет маленькой ладошкой3
Жёлтый листик на ветру.
Перед самою зимой1
Он прощается со мной.
В. Орлов.
- Выпишите выделенные словосочетания, ставя устно вопрос от главного слова к зависимому. Определите падеж имён существительных в данных словосочетаниях.
- Найдите в предложениях олицетворения — слова, которые помогают представить неодушевлённые предметы в образе живого существа.
Олицетворения: зябнет липа, машет ладошкой листик, прощается
Словосочетания и падежи:
за окошком — (где?) — Т. п.
ладошкой — (чем?) — Т. п.
перед зимой — (когда?) — Т. п.
Во всех выделенных случаях существительные стоят в творительном падеже.
1. Олицетворения в стихотворении:
В тексте неодушевлённые предметы изображены так, как будто они живые:
липa зябнет,
листик машет ладошкой,
листик прощается.
Такие обороты называются олицетворениями — это художественный приём, когда неживым предметам приписываются действия и чувства человека.
2. Выделенные словосочетания и вопросы:
за окошком — зябнет (где?) → творительный падеж
ладошкой — машет (чем?) → творительный падеж
перед зимой — прощается (когда?) (в значении времени) → творительный падеж
3. Падежи имён существительных:
окошком — творительный падеж
ладошкой — творительный падеж
зимой — творительный падеж
Вывод:
В словосочетаниях использованы существительные в творительном падеже, которые отвечают на вопросы где? чем? когда?
Стихотворение построено на олицетворении, что делает осеннюю картину живой и трогательной.
Русский Язык
