ГДЗ по Русскому языку 4 Класс Часть 1 Номер 210 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы

Прочитайте.

     Рассказ учителя, портрет … , испугал … , испугался … , увидел … , дом … , чириканье … , подвиг … , спросил … , подарок для … .

• Составьте словосочетания, образованные из данных слов и одушевлённых имён существительных 2-го склонения из упр. 209.
• Запишите составленные словосочетания. Укажите падеж над именами существительными, употреблёнными в форме родительного или винительного падежа.

1. Словосочетания из заданных слов и одушевлённых имён существительных 2-го склонения:

— Рассказ учителя (Р. п.)
— Портрет комбайнёра (Р. п.)
— Испугал хозяина (В. п.)
— Испугался шофёра (Р. п.)
— Увидел солдата (В. п.)
— Дом инженера (Р. п.)
— Подвиг героя (Р. п.)
— Спросил учителя (В. п.)
— Подарок для отца (Р. п.)

Слово чириканье — неодушевлённое, поэтому для него нельзя подобрать одушевлённое существительное 2-го склонения.

2. Падежи имён существительных:

— В форме родительного падежа (Р. п.): учителя, комбайнёра, шофёра, инженера, героя, отца
— В форме винительного падежа (В. п.): хозяина, солдата, учителя

3. Примеры словосочетаний:

— Рассказ учителя (Р. п.)
— Портрет комбайнёра (Р. п.)
— Испугал хозяина (В. п.)
— Испугался шофёра (Р. п.)
— Увидел солдата (В. п.)
— Дом инженера (Р. п.)
— Подвиг героя (Р. п.)
— Спросил учителя (В. п.)
— Подарок для отца (Р. п.)

Вывод:
Падеж имён существительных определяется по вопросу (кого? чего?), предлогу и роли в словосочетании.
В родительном падеже — чаще всего обозначается принадлежность, частица или источник действия.
В винительном падеже — дополнение, объект действия.
Слово «чириканье» — неодушевлённое, поэтому с ним невозможно составить пару из одушевлённых имён 2-го склонения.