Учебник русского языка для 3-го класса авторов Канакина и Горецкого — это увлекательный и познавательный ресурс, который помогает детям освоить основы русского языка в доступной и интересной форме. Этот учебник является важным инструментом для формирования языковых навыков у школьников, и его содержание тщательно продумано для того, чтобы заинтересовать детей и сделать процесс обучения более эффективным.
Обзор учебника:
- Структура и содержание: Учебник состоит из нескольких разделов, которые охватывают основные темы, такие как фонетика, морфология, синтаксис и орфография. Каждый раздел включает в себя теоретический материал, упражнения и задания, что способствует лучшему усвоению материала.
- Игровые элементы: Авторы активно используют игровые элементы и занимательные задания, что делает обучение более увлекательным. Дети могут участвовать в различных играх и конкурсах, что помогает им не только учиться, но и развивать командный дух.
- Иллюстрации и примеры: Учебник богат яркими иллюстрациями и примерами из жизни, что помогает детям лучше понять и запомнить материал. Визуальные элементы делают уроки более наглядными и интересными.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены разнообразные типы заданий: от простых тестов до творческих заданий, что позволяет каждому ученику найти подходящий для себя уровень сложности и проявить свои способности.
- Методические рекомендации: Учебник включает методические рекомендации для учителей, что делает его полезным инструментом не только для учеников, но и для педагогов. Это позволяет им эффективно организовать учебный процесс и адаптировать материал под нужды класса.
В целом, учебник русского языка Канакина и Горецкого для 3-го класса является отличным выбором для школьников. Он сочетает в себе научный подход к обучению с игривыми элементами, что делает процесс изучения языка увлекательным и продуктивным.
ГДЗ по Русскому языку 3 Класс Часть 2 Номер 265 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы
Прочитайте. Озаглавьте текст.
Антон ехал на машине через лес4. Вдруг на дорогу выскочила лосиха. Она трясла головой, словно звала на помощь. Антон остановил машину, вылез из кабины и пошёл за лосихой. Она привела Антона к болоту. Там по шею в трясине стоял малютка-лосёнок. Антон стал выталкивать лосёнка из болота. Потом взял на руки и вынес на берег. В глазах лосихи блестели слёзы. Она стала облизывать своего кроху.
Из газеты «Комсомольская правда»
- Определите тему и главную мысль текста.
- К каким частям текста могли бы подойти такие названия?
На помощь!
Дорога к болоту.
Помощь пришла вовремя.
Радость матери.
- Что отражается в каждом заголовке: тема или главная мысль? Подберите свои заголовки к данным частям текста.
- Напишите изложение текста (см. Памятку 6, с. 147, пункты 4–6). Проверьте себя.
Тема: спасение лосёнка
Главная мысль: помогай тем, кто в беде
Заголовки: отражают тему частей текста
Мои заголовки: Зов к Антону, Лосиха ведёт спасителя, Тонущий лосёнок, Счастливая мать
Изложение: Антон увидел лосиху, пошёл за ней, нашёл лосёнка в болоте и спас его
Разбор: лосихи — корень лос, окончание —и
Синтаксис: «Антон ехал на машине через лес» — простое, распространённое, повествовательное.
1. Тема текста:
Как Антон спас лосёнка, попавшего в беду.
2. Главная мысль:
Нужно помогать тем, кто не может справиться сам, быть внимательным и добрым.
3. Что отражают заголовки:
Каждый заголовок отражает тему части текста, то есть о чём говорится в этом отрывке.
Примеры из текста:
– «На помощь!» — говорится, как лосиха выскочила на дорогу и звала на помощь
– «Дорога к болоту» — как Антон пошёл за лосихой
– «Помощь пришла вовремя» — как Антон спас лосёнка
– «Радость матери» — как лосиха обрадовалась и облизала своего малыша
4. Свои заголовки к частям текста:
Зов к Антону
Лосиха ведёт спасителя
Тонущий лосёнок
Счастливая мать
Эти заголовки также передают смысл каждой части текста, кратко и точно.
5. Изложение текста по частям:
Антон ехал по лесу на машине. Вдруг на дорогу выбежала лосиха. Она смотрела на Антона и трясла головой, как будто звала его за собой.
Антон остановился, вышел из машины и пошёл за ней. Лосиха привела его к болоту.
В трясине стоял маленький лосёнок — по шею в грязи. Антон бросился к нему и стал вытаскивать. Ему удалось вытащить малыша, он взял его на руки и отнёс на берег.
Лосиха смотрела на это, а потом подошла и стала облизывать лосёнка. В её глазах были слёзы — от радости.
6. Разбор слова по составу:
Лосихи
– корень: лос-
– суффикс: —их-
– окончание: —и
– основа: лосих-
7. Синтаксический разбор предложения:
Антон ехал на машине через лес.
– подлежащее: Антон
– сказуемое: ехал
– дополнение: на машине
– обстоятельство места: через лес
Тип: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое
Русский Язык
