ГДЗ по Русскому языку 3 Класс Часть 2 Номер 92 Канакина, Горецкий — Подробные Ответы

Прочитайте.

Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.

На пушистых ветках
Снежною каймо́й
Распустились кисти
Белой бахромо́й.
С. Есенин

• Назовите имена существительные в творительном падеже. По каким признакам вы их определили?
• Найдите в предложениях сравнения. Какой частью речи выражено сравнение в каждом предложении?
• Подготовьтесь написать стихотворение под диктовку.

Творительный падеж: снегом, серебром, каймой, бахромой
Вопрос: чем?
Сравнения: точно серебром, снежною каймой, белой бахромой — все выражены существительными в творительном падеже.
Признаки падежа: вопрос чем? и окончания —ом, —ой.

1. Прочитаем стихотворение С. Есенина:

Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.

На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.

2. Найдём имена существительные в творительном падеже:

• снегом — чем?

• серебром — чем?

• каймой — чем?

• бахромой — чем?

Все эти слова отвечают на вопрос “чем?”, что указывает на творительный падеж.
Кроме того, в строке “Принакрылась снегом” — существительное снегом связано с глаголом, от которого задаётся вопрос чем?

3. Сравнения в тексте:

• “Точно серебром” — сравнение: как серебром

• “Снежною каймой” — образ сравнения: как будто украшено каймой

• “Белой бахромой” — образ сравнения: как бахрома

Все сравнения выражены существительными в творительном падеже. Это необычное, художественное использование образов в стихотворении.

4. По каким признакам определён творительный падеж:

• Существительные отвечают на вопрос чем?

• Употреблены с глаголом или предлогом

• Имеют окончания —ом, —ем, —ой

5. Подготовка к письму под диктовку:

Для того чтобы легко записать стихотворение под диктовку, нужно:

• знать последовательность строф

• обратить внимание на орфограммы:

  • безударные гласные (серебром, бахромой)

  • мягкие согласные (каймой)

  • словарные слова (берёза, кисти)